Muchas veces, los maestros suplentes tienen la opción de trabajar a tiempo parcial o asumir puestos a más largo plazo cuando estén disponibles. En este artículo se proporcionan detalles adicionales sobre los deberes de los maestros sustitutos, cómo convertirse en uno, y el salario y las perspectivas de empleo de los maestros sustitutos.
¿Quién es un maestro suplente?
Un maestro suplente interviene para enseñar en lugar de la facultad regular, por un período breve (como una semana o un mes) o durante todo el año académico. En ausencia del instructor habitual, se aseguran de que se siga el plan de la lección y que el aula esté en orden.
¿Cuál es el papel de un maestro sustituto?
Los maestros de nivel de entrada que actualmente están comenzando sus carreras como maestros antes de hacer la transición al empleo de tiempo completo generalmente cumplen esta función. Dependiendo de las necesidades inmediatas o incluso de último momento (como cuando un maestro se reporta enfermo), los maestros suplentes pueden trabajar algunas horas cada día o semana y reemplazar a los maestros regulares diariamente.
Cuando un maestro regular está tomando un permiso sabático o parental, por ejemplo, ocasionalmente puede reemplazarlo por un período de tiempo más largo. En este caso, los maestros suplentes tienen un contrato de trabajo fijo y trabajan a tiempo completo.
Dependiendo de la escuela, el nivel de la clase y el área de especialización del maestro, los deberes pueden variar, pero por lo general incluyen:
- Siguiendo el currículo y el plan de lección
- Preparación de materiales didácticos.
- Calificar la tarea y el trabajo en clase
Descripción de trabajos para maestros sustitutos
Muchos distritos enumeran los trabajos de maestros suplentes disponibles en una bolsa de trabajo en Internet donde los suplentes pueden elegir trabajos que se adapten a sus requisitos. Cuando se presentan las posibilidades, los distritos más pequeños y las escuelas privadas o autónomas con frecuencia envían mensajes de texto o correos electrónicos a los sustitutos. Esto puede suceder durante la mitad del día escolar o 30 minutos antes de que comiencen las clases. Por esta razón, la capacidad de un maestro sustituto para responder rápidamente y estar disponible es crucial. Las escuelas notarán a los sustitutos que respondan y es más probable que se les contacte nuevamente para tener más oportunidades.
Los deberes de un maestro suplente para quien el instructor está reemplazando deben ser completados por maestros suplentes. Sirve como sustituto temporal oa largo plazo del maestro de tiempo completo que falta.
Es deber del maestro suplente conducir las lecciones de acuerdo con los planes de lecciones del maestro de tiempo completo y cualquier tarea asociada. El maestro suplente puede necesitar desarrollar planes de lecciones que se ajusten a los objetivos de aprendizaje de la clase para la cual él o ella está reemplazando cuando las ausencias son imprevistas o prolongadas.
Los maestros suplentes a menudo tienen algunos planes de lecciones y actividades para temas populares previamente preparados y tienen buenas habilidades de improvisación porque pueden ser convocados para trabajar con solo unas pocas horas de anticipación y quizás muy poco conocimiento sobre la preparación de lecciones.
Tareas y requisitos comunes para los maestros suplentes
Las regulaciones de estado por estado para los maestros sustitutos varían, al igual que las establecidas por los sistemas escolares individuales. En ciertas áreas, los requisitos para los instructores de reemplazo quedan totalmente a discreción del distrito escolar individual.
Todos los deberes de un maestro normal se esperan de los instructores sustitutos, incluidos;
- Impartición de las clases programadas,
- Adherirse a los planes de lecciones del maestro de tiempo completo (si el rol es un sustituto a largo plazo),
- Asistir a reuniones de personal,
- Responder a los problemas de los estudiantes cuando sea necesario.
- Administrar las tareas del almuerzo o el recreo,
- Hacer un seguimiento del progreso académico del estudiante,
- Hablando con los padres.
Habilidades efectivas y experiencia
Los distritos que deseen cubrir las ausencias de los maestros competirán para contratar maestros suplentes que tengan certificaciones estatales de enseñanza y avales en numerosas áreas temáticas. Cuando se abre una vacante, también pueden destacarse quienes hayan realizado prácticas o pasantías en la docencia. Otra estrategia eficaz para permanecer en la parte superior de la lista cuando los distritos escolares buscan maestros sustitutos es mantenerse al día con las técnicas de enseñanza y los avances tecnológicos.
Salario del maestro suplente
El salario promedio por hora de un maestro sustituto en los Estados Unidos a partir del 11 de abril de 2023 es de $15.28. Si bien los informes indican que el pago por hora oscila entre $ 7.21 y $ 25.72, la mayor parte de los salarios de los maestros sustitutos ahora se encuentran entre los percentiles 25 y 75 en $ 11.54 a $ 17.07.
Puede haber numerosas perspectivas de crecimiento y mayor salario según el nivel de habilidad, la ubicación y los años de experiencia porque el rango de salario típico de un maestro sustituto puede variar sustancialmente (hasta $5.53). Existe una fuerte demanda de maestros suplentes en Dallas, Texas, así como sus alrededores. En su región, los maestros suplentes ganan un salario promedio por hora de $15, que es $0.20 (1 %) menos que el promedio nacional de $15.28. Texas ocupa el puesto 36 entre los 50 estados del país en cuanto a pago de maestros sustitutos.
Cómo convertirse en un maestro sustituto
#1. Una licenciatura
Una licenciatura suele ser el requisito mínimo para los maestros sustitutos. Antes de comenzar a trabajar o después de completar un número predeterminado de días, algunas juntas estatales de educación ofrecen una licencia especial de maestro suplente. Otras juntas estatales dejan que los distritos escolares locales tomen la decisión. Si bien la certificación completa de maestros puede ser necesaria en algunas áreas, puede no serlo en otras.
#2. Prepare sus credenciales
El enfoque más fácil para conocer los requisitos para un maestro sustituto en las escuelas cercanas a usted es consultar con las escuelas locales y la junta estatal de educación. Además, varias jurisdicciones otorgan credenciales de maestros suplentes de emergencia en los casos en que no hay suficientes suplentes regulares disponibles para usar en el salón de clases. Como resultado, los sustitutos de emergencia suelen tener menos criterios que los sustitutos normales.
#3. Actualice sus documentos
Estos certificados de emergencia generalmente tienen una fecha de vencimiento de uno a dos años y pueden tener restricciones sobre cuántos días de sustitución se pueden trabajar anualmente. Por ejemplo, los permisos de enseñanza suplente de emergencia en California tienen un período de validez de un año y solo permiten que los suplentes enseñen durante 30 días durante ese tiempo. Los titulares de subcredenciales de emergencia de Arizona solo pueden sustituir la enseñanza durante 120 días en la misma escuela durante cada año académico. Estas certificaciones tienen una validez de dos años. La ruta normal para una carrera como maestro sustituto en una escuela pública K-12 es la siguiente, teniendo en cuenta que el proceso puede variar mucho:
- Obtenga su título de licenciatura.
- Si su estado lo requiere, presente una solicitud para una licencia de enseñanza sustituta.
- Aprobar los exámenes necesarios para obtener la licencia como maestro sustituto, si es necesario.
- Después de recibir su licencia, envíe una solicitud al grupo de maestros sustitutos en la escuela de su vecindario.
- Cumplir con los requisitos de contratación de reemplazo especificados por los distritos a los que se postula.
- Comienza a aceptar trabajos de enseñanza suplente.
La mayoría de los sistemas escolares mantienen una lista de instructores sustitutos autorizados a quienes se contacta cuando se abre un puesto. También es importante tener en cuenta que los maestros suplentes con credenciales regulares de enseñanza estatal generalmente ganan más dinero. La capacidad de aceptar asignaciones a largo plazo también mejorará para aquellos que poseen un certificado de enseñanza estándar, ya que los sustitutos con licencia condicional generalmente tienen un límite en la cantidad de días que pueden trabajar.
Requisitos específicos del estado para la enseñanza sustituta
Es extremadamente factible que los distritos escolares exijan un título universitario, incluso en lugares donde el único requisito educativo para los sustitutos es un diploma de escuela secundaria o GED, o cuando no existen estándares educativos a nivel estatal. En vista de esto, es crucial confirmar su elegibilidad hablando con las escuelas locales para conocer sus requisitos para posibles instructores sustitutos. Dado que se trataría de niños, la mayoría de los estados exigen verificación de antecedentes y huellas dactilares de los maestros suplentes en las escuelas públicas.
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¿Cuál es el papel del maestro suplente?
En caso de que el maestro normal de un alumno no pueda impartir la clase, un maestro suplente o suplente instruirá y guiará a los alumnos. Son responsables de controlar la conducta en el aula, analizar rápidamente los planes de instrucción y producir informes que muestren el progreso de los alumnos a sus maestros regulares.
¿Cómo se describe la enseñanza sustituta en un currículum?
- Seguir el currículo o plan de lección que el director o el maestro suplente ha proporcionado.
- Para promover la participación y ayudar en el aprendizaje, utilice estrategias eficaces de enseñanza y gestión del aula.
- Tomar asistencia según las reglas de la escuela.
¿Cuáles son las cualidades de un maestro suplente?
- Pasión. La mayoría de los maestros suplentes buscan algo más que un cheque de pago.
- Sentido del humor,
- habilidades interpersonales,
- Adaptabilidad,
- Aguante,
- Responsabilidad,
- Confianza.
¿Cómo te presentas como maestro sustituto?
En la pizarra, escribe tu nombre. Cuando te presentes a los alumnos, haz un gesto con tu nombre en la pizarra para que sepan dónde buscar si se les olvida. Para conectarse con los alumnos, también puede ser beneficioso contarles un poco sobre usted.
¿Cómo mostrar respeto a un maestro sustituto?
Respete al instructor sustituto como lo haría con el regular. Niéguese a participar si sus alumnos actúan de forma tonta o le faltan el respeto al suplente. Use su símbolo de silencio para señalar un comportamiento apropiado a los demás.
¿Cuáles son las responsabilidades de un maestro sustituto?
Son responsables de controlar la conducta en el aula, analizar rápidamente los planes de instrucción y producir informes que muestren el progreso de los alumnos a sus maestros regulares.
¿Qué debe incluir una carta de presentación para un maestro sustituto?
- Utilice el formato de carta de presentación adecuado.
- Diseñe un encabezado de carta de presentación pulido.
- “Comience con un saludo y un primer párrafo que llame la atención.
- Demuestra que eres el candidato ideal para el puesto.
- Explica por qué solo estás interesado en este puesto.
- Añade una llamada a la acción a tu oferta.
Conclusión
Antes de comprometerse con una escuela durante todo el año escolar, convertirse en maestro suplente podría ser un enfoque inteligente para determinar si desea ser maestro de tiempo completo en su área. Además de permitirle establecer contactos profesionales y potencialmente conseguir un trabajo de tiempo completo en otro lugar, también puede ayudarlo a hacer la transición a una carrera docente en un distrito donde no hay oportunidades abiertas de tiempo completo.
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Referencias
