领导力理论:每个领导者都需要知道的。

领导理论
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专家表示,优秀的领导者具有强烈的道德信念和高尚的道德标准。 领导力理论研究某些人如何以及为何成为领导者。 重点是每个人都可以采取的品质和行动来提高他们的领导技能。 本文讨论了变革型、情境型和权变型领导理论与实践。

领导理论与实践

学者们提出了许多理论来试图解释为什么有些人注定要掌权。 重点是可以传授给他人的领导技能。 领导者还认为,拥有高尚的道德标准和强烈的道德意识对于做好工作很重要。 以下是以下领导理论和实践的示例:

#1。 功能理论

领导功能理论着眼于组织或工作场所的运作方式,而不是关注谁在负责。 职能领导也不依赖于一个人来完成事情。 相反,它依赖于整个团队。

#2。 心理学综合理论

综合领导力是一种新型领导力,旨在帮助人们跨越传统界限共同努力,造福整个社会。 在这种方法中,来自企业、政府、非政府组织、媒体和公共领域的关于领导力的想法和实践汇集在一起​​。

#3。 特质理论

伟人假说是建立在领导力特质理论的基础上的,该理论认为成功的领导者在他们的性格和工作方式上都有一套共同的特质。 然而,这些品质使他们成为能够在许多不同情况下表现出色的优秀领导者。 它支持这样一种观点,即有些人由于他们的成长方式而更有可能成为领导者。 有生产力的人的兴趣和性格特征与普通人大不相同。

#4。 情境领导理论

与领导权变理论一样,这种方法强调环境的重要性,并表示领导者必须与时俱进才能实现目标并做出决策。 一些领导者比其他人更愿意改变,这通常是因为整个团队的技能和承诺程度。

#5。 权变领导理论

权变假设认为,可能没有单一的最佳经营方式。 然而,在向内和向外看之间取得平衡是带领公司走向成功的最佳方式。 根据偶然性理论,最好的人选是适合这种情况的人。

#6。 变革型领导理论

管理变革理论认为,管理者与其下属之间的关系对整个公司都有好处。 此外,这种思维方式表明,伟大的领导者会激励他们的团队尽力而为。 领导者给他们的团队一个最终目标,并激励他们的员工朝着这个目标努力。

变革型领导者可以提高员工的士气和热情,从而提高他们的工作效率。 然而,善于以身作则的经理会通过他们所做的而不是他们所说的来激励他们的团队。 一种流行的管理理论类型是变革理论。

工业革命期间,交易理论的建立是为了帮助企业赚更多的钱。 这是一种运营组织的方式,它认识到正式结构对于完成大部分工作的重要性。 

重视秩序和纪律的管理者倾向于通过让员工遵守严格的规则来激励他们。 根据这个想法,工作人员在完成分配给他们的任务时会得到报酬。 这个想法也是基于这样的想法,即员工必须按照老板的吩咐去做。

交易型领导者会密切关注他们的团队,在有道理的时候支持他们,在需要的时候纠正他们。 但这些高层管理人员并没有采取任何措施来帮助他们的公司发展壮大。 相反,该组织非常重视遵守自己的规则和标准。

#7。 行为主义理论

该理论认为,一个人的领导能力会随着时间自然增长。 要成为一名优秀的经理,您需要广泛的学习技能。 行为方法不同于领导力的概念,因为它说领导者是后天培养出来的,而不是天生的。 所以,一个人的领导能力不是来自于他们的天生特质,而是来自于他们所做的事情。 如果得到正确的培训和指导,任何人都可以成为领导者。

#8。 行为理论

行为领导理念认为,人们可以通过观察和做同样的事情来学习跟随领导者的行为。 由于设计理论如此普遍,它表明,与天生的领导技能不同,可以培养可教的行为来成为优秀的领导者。

领导行为理论非常重视领导者可以被其他人看到的行为。 这背后的想法是,领导者的行为是预测其长期成功程度的最佳方式。 行为学习假说认为行动比特质更重要。 为此,我们可以将不同的行为方式归为“领导风格”。 领导风格的范围很广,从专注于任务到专注于人,从专横到保持不变。

#9。 伟人论

关于领导力的最古老的观点之一是领导素质是与生俱来的。 这个想法表明领导者是天生的,而不是后天培养出来的,而且他们无法被教导。 该理论认为,人们具有使他们成为优秀领导者的天生特质,例如:

  • 魅力。
  • 决定性。
  • 智慧:
  • 大胆。
  • 自信。
  • 上诉。

这种方法背后最重要的想法之一是,人们无法被教导成为优秀的领导者。 这种特征要么存在要么不存在。 有些技能是天生的,所以你不能教它们,甚至不能通过做更多的事情来提高它们。

什么是领导风格和理论?

领导力理论是关于如何成为一名优秀领导者的。 心理学家研究和改进领导力理论,而学者则寻找优秀领导者的行为模式。 他们考虑成为领导者的许多方面,例如:

  • 表明一个人是谁的行为。
  • 关于环境的决策方法。
  • 如何以及何时获取信息。

是什么让人们在领导力中团结一致?

领导者指导团队工作的方式就是他或她的领导风格。 这些形式化的领导方式中的每一种都有其独特的特征,这些特征来自对良好管理理论的研究。 以下是不同领导方式的一些示例:

  • 教练是可以帮助他们的客户找出他们的长处和短处,帮助他们设定他们可以达到的目标,并给他们诚实的反馈的人。
  • 有远见的领导者:让他们领导的人感到自信和兴奋。
  • 以服务为导向的人将同事的幸福放在首位。
  • 控制事物,例如在专制或专制政府中。
  • 让下属自行其是,这样他们就可以在几乎没有监督的情况下完成工作。
  • 民主的:对不同的观点持开放态度并感兴趣。 换句话说,他或她设定步伐并确保满足严格的结果标准。 遵循严格的指挥链,并强调团队中的每个人都以相同的方式做事。

领导理论情境 

领导理论假设在不同情况下最有效的领导实践会根据情况发生变化。 然而,领导者的有效性和成功取决于他根据正在发生的事情改变方法和风格的能力。 

由 Paul Hersey 博士(《情境领导者》的作者)和 Kenneth Blanchard(《一分钟经理》的作者)推广的情境领导理论有时被称为 Hersey-Blanchard 情境领导理论。

情境领导方法

赫西和布兰查德说,领导团队基本上只有四种方式:

  • 陈述 1 (S1):在这个模型中,领导者告诉团队做什么和怎么做。
  • 在这种销售方式中,S2、领导者和他们试图说服的人会更多地互相交谈。 领导者必须向团队“推销”他们的想法和信息,以便让他们同意他们的计划。
  • 接近(S3):在这种模式下,鼓励小组成员更多地参与提出想法和做出决定,而领导者对他们的控制较少。
  • 授权 (S4):遵循这种风格的领导者往往不太活跃。 大多数时候,是团队中的人做出决定并对发生的事情承担最多的责任。

领导力成长的不同阶段情境

什么是好的领导风格在很大程度上取决于被领导的人或团队的成熟度水平(即知识和技能水平)。 赫西和布兰查德的理论表明有四个发展阶段:

  • 假设 1:团队中没有人具备完成工作所需的条件。
  • 小组成员想做好,但他们没有这样做的技能(M2)。
  • 尽管他们知道如何完成工作并拥有技能,但小组成员正在避免承担责任 (H3)。
  • 假设 4:团队中的每个人都准备好发挥自己的作用并拥有合适的工具。 

在领导情境中将差异和技能组合在一起

团队领导者的行事方式可以显示团队的成熟程度。 此外,根据 Hersey-Blanchard 模型,在这些年龄段推荐以下类型的领导力:

发展分为三个阶段,首先是讲述(M1),最后是参与(M3)(S3),非常老(M4)——带头(S4)。

情境领导方法通过认识到解决问题的方法不止一种,并且领导者需要能够查看下属的情况和成熟度水平,从而避免了单一领导风格带来的问题在任何给定时间哪种方式最有效。

因此,情境理论更多地关注特定情境中不同的人如何相互作用。

领导力理论变革

有效的管理文献表明,善于变革的领导者可以让他们的追随者朝着相同的目标努力。 然而,在这种理念下,​​员工将公司的目标视为自己的目标。 

这与交易型领导者截然不同,交易型领导者的主要目标是为人们提供做某些事情的理由。 变革型领导的基础是让人们在个人和专业上成长,并向他们表明他们可以对团队的未来充满信心。

变革型领导理论背景

总统传记作家兼领导力专家詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯 (James MacGregor Burns) 因首次提出变革型领导力的理念而受到赞誉。 伯恩斯说,当变革型领导就位时,“领导者和追随者会相互推动,提高士气和积极性。”

后来,研究员 Bernard M. Bass 在 Burns 的工作基础上建立了现在被称为他的变革型领导理论的理论。 Bass 说,定义变革型领导力最重要的部分是领导者如何影响追随者。 然而,巴斯说,追随变革型领导者的人信任、尊重和钦佩他们。

变革型领导者的技巧

变革型高管通常使用四种不同技能或方法中的一种来让他们的团队朝着公司的目标努力。

  • 魅力就是能够得到并保持人们的关注和尊重。
  • 领导者可以通过提出令人信服的愿景来让人们追随他或她。
  • 思维挑战:领导者推动团队跳出框框思考,这有时与一贯的做事方式背道而驰。
  • 个人兴趣:领导者对下属个人感兴趣。

领导力理论权变

领导的权变理论考虑到领导者和他或她行动的情境。 几种领导力理论着眼于各种情况,以确定某种方法是否有效。 当领导者根据具体情况改变他的管理方式时,他能够产生最大的影响。 成为特遣队的领导者需要一定的灵活性。

领导权变理论认为,不同类型的领导在不同情况下效果更好。 Fred Fiedler 是一位出生于奥地利并在伊利诺伊大学和华盛顿大学任教的心理学家,被认为是当前基于环境的领导理论的创始人。 以下是假设的以下重要部分:

#1。 拥有广泛的领导技能

领导力的权变理论认为,当负责人担任不同角色时,企业会做得很好,这会让各种领导风格蓬勃发展。

#2。 自然而然地达到目标并表现出强烈的领导意识

权变理论认为,公司不应该向领导者施加压力,要求他们根据新信息一直改变战略,因为这会使领导者的风格固定下来,难以改变。 相反,公司应该让他们的领导者担任他们可以做得很好的工作。

#3。 习惯是建立在大脑工作方式中的

费德勒说,伟大领导者的成功取决于拥有合适的条件。 换句话说,领导者的强项和弱项可能会根据情况显示出来。 费德勒的权变理论说,需要善于放权的领导者的事情,应该交给善于放权的领导者。

为什么你应该考虑你的领导风格

当你思考你现在的领导方式时,你可以找出你做得好的地方以及你可以做得更好的地方。 想想你的优点和你可以改进的地方。 想一想您最认同并愿意遵循的领导原则。 

您可以通过评估自己的优势和劣势来学习如何提高领导者的水平。 此外,不同的情况需要不同的领导方式和不同的领导方式。 但是,您可以专注于一种方法或尝试多种方法的组合,看看哪种方法最适合您。

结论

如果您经常与其他人一起工作或管理其他人,它可能会帮助您了解不同的领导理论和风格。 在面试过程中,潜在的雇主也可能会试图弄清楚你是一个多么优秀的领导者,所以了解你喜欢如何领导是有帮助的。

领导力理论常见问题解答

关于领导力的理论意味着什么?

领导力理论试图解释某些人成为领导者的条件。 人们的领导潜能可以通过采用某些特质和行为来开发。

是谁想出当领导的主意的?

本尼斯是美国教授、顾问和作家,被公认为现代领导力研究的早期创新者。

领导理论的优点是什么?

  • 培养和培养未来领导者的能力。
  • 可以塑造行为模式以适应不同的情况。
  • 可以量化的可修改操作。
  • 灵活应对多样性。
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参考资料

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