Роль доброчесності в бізнес-освіті

Чесність у школах означає зобов’язання діяти етично, чесно, з повагою та чесністю під час спілкування чи створення інформації в освітньому середовищі. Це стосується як студентів, так і співробітників. Або, простіше кажучи, це означає надати оригінальну роботу та використовувати чужу роботу з визнанням і чесністю.

Кожен з нас хоча б раз у житті стикався з поняттям чесності. Однак не всі до кінця розуміють його роль в освіті, особливо в бізнес-освіті. Про це можна говорити багато, і навіть багато нариси чесності написано на цю тему. Окрім пояснення того, що таке академічна чесність, у багатьох прикладах есе також згадується протилежність їй, а саме академічна неправомірність. Академічна неправомірна поведінка є актом нечесності і включає використання роботи іншої особи без підтвердження джерела, обман на іспитах або створення підроблених даних.

Неправильна поведінка в академічній освіті може включати подання скопійованих зразків паперу, пропозицію хабара, фальсифікацію результатів дослідження, роботу з кимось іншим, але стверджуючи, що це ваша оригінальна робота тощо. Отже, щоб цього не сталося, викладачі повинні навчити студентів, як проявляти чесність в школі.

Чому академічна чесність важлива в бізнес-освіті?

Це питання, яке часто задають студенти. Найголовніше, якщо ви чесні, ви отримаєте необхідну кваліфікацію та будете готові до всіх можливостей і викликів, з якими ви зіткнетеся на робочому місці. Але, звичайно, це важливо з кількох причин.

• Академічна спільнота постійно генерує нові знання, спираючись на роботу інших. Вчені беруть опубліковану роботу, деконструюють її, аналізують і рекомбінують елементи по-своєму. І як член цієї спільноти, ви також повинні визнати роботу людини, на якій ви спираєтесь.

• Творчість також є частиною навчального процесу, але синтез необхідний для успішного навчання. Крім того, це корисна навичка, яку ви можете використовувати у своїй майбутній кар’єрі. Наприклад, якщо ви плагіатуєте есе, ви обмежуєте потенціал збагачення своїх знань, а також позбавляєте себе творчої частини процесу навчання.

• Використання есе, статей або будь-якого виду дослідницького матеріалу, зробленого кимось іншим, означає прийняття його без оцінки чи участі, і це позбавляє можливості розвивати навички критичного мислення.

• Якщо ви будуєте ідею на основі плагіату, а не визнаєте й аналізуєте її. Ви наражаєте себе на можливість спростувати власні висновки.

Це лише деякі приклади того, чому чесність важлива в бізнес-освіті та в освіті загалом, і є багато інших причин, чому її потрібно досягати в кожному академічному середовищі.

Як досягти чесності в бізнес-освіті

Навчальні установи повинні розвивати здорове ставлення до доброчесності в освіті. Недостатньо просто інтегрувати питання соціальної та етичної відповідальності в навчальну програму; вони також повинні надати студентам досвід, який розвине їхню здатність відстоювати та діяти відповідно до чесності. Є три сфери, які кожен заклад бізнес-освіти повинен враховувати, запроваджуючи доброчесність у свої бізнес-навчальні програми.

Академічна доброчесність: у більшості випадків це вважається негативним, і основна увага приділяється запобіганню списування та використання плагіату на іспитах і роботах. Хоча багато педагогів мають більш позитивний підхід до навчання учнів чому академічна чесність і його важливість. Ці підходи включають донесення відповідних процесів і стандартів щодо академічної доброчесності, впровадження екологічного контролю в навчальному середовищі, навчання закладів тому, як справлятися з унікальними викликами гібридних або онлайн-курсів, і розвиток суспільства, відданого доброчесності.

Професійна чесність: Ви можете запитати, що означає «професійна чесність». Він так само важливий для чесності, як і академічний, і вимагає від студентів поведінки, яка допоможе їм розвинути професійну та почесну репутацію. І для того, щоб цього досягти, викладачі повинні надати студентам ресурси, ефективно взаємодіяти з ними, підготувати їх до питань для співбесіди та створити стійкі наставницькі стосунки.

Прикладне навчання: цей метод гарантує викладачам, що всі студенти будуть активно задіяні у можливості практикувати лідерські навички та етичну поведінку. Студентам постійно пропонують неодноразово розв’язувати базові чи складніші ситуації, які суперечать їхнім цінностям у прикладному навчанні. Вихователі, щоб їх мотивувати, часто можуть включати такі нагороди, як значок, встановлювати очікування від лідерів, встановлювати конкурси тощо.

Це загальні методи, які використовуються в бізнес-школах для підтримки розвитку студентів, але є набагато більше, що можна використовувати для інтеграції етики в їхні навчальні програми. Щоб це сталося, бізнес-коледжі повинні працювати разом і знайти відповіді на такі запитання, як: «які найкращі методи змусять студентів піклуватися про доброчесність» і «як ми можемо формувати поведінку, яка демонструватиме відповідальність».

Висновок: як ми вже неодноразово зазначали, чесність школи має величезне значення. Це вигідно з багатьох причин, таких як гарантія академічної репутації школи та захист інтересів студентів, які не шахраюють. А також гарантувати роботодавцям, що студенти, які отримали дипломи, справді відповідають найкращим стандартам і професійним вимогам програми, яку вони вивчали.