Öğrencilerin Başarısı İçin Sınıfta Motive Edici Sözleri Kullanmanın 3 Yolu

Motive Edici Alıntıları Kullanmanın 3 Yolu

Dünya ekonomisi korona pandemisinin baskısı altında tökezlerken, gelecekleri her zamankinden daha belirsiz göründüğü için genç öğrenciler bugünlerde gerçekten biraz motivasyon kullanabilirler. Birçoğu zaten üniversite masraflarını finanse etmek için çalışıyor veya internet ormanında yazar, çevrimiçi eğitmen veya web tasarımcısı olarak serbest çalışıyorlar. Uzun dersleri dinlemek, iş beklentileri çok kasvetli göründüğünde sıkıcı veya monoton olabilir, bu nedenle bazı öğretmenler zaman zaman öğrencileri motive etmek için alıntılar kullanabilir. Bu neşeli ifadeler genellikle her öğrencinin kendine güvenini ve moralini artırmak için duyması gereken bazı yaşam gerçeklerini özetler. Bu beyaz sözleri sunmak, yalnızca öğrenci tabanıyla nasıl iletişim kuracağını bilen en iyi eğitimciler için ayrılmış bir sanat biçimidir.

#1. Onları Bir Deneme Konusu Yapın

Öğrencilerin dikkatini çekmenin ve alıntının mesajını tam kapasite ile iletmenin muhtemelen en ilgi çekici yolu, bu öğrenci motivasyon alıntılarını denemelere dönüştürmektir. Esprili yorumları bir tür edebi biçime dönüştürmek, öğrencilerin gerçek anlamlarını keşfetmek için eleştirel düşünme ve bazı edebi becerilerini kullanmaları gerektiği için daha fazla daldırır. Kağıt ödevleri için ilginç konulara motive edici açıklamalar yaptığınızda, oyunu değiştirir ve öğrencilerin onlar hakkında daha fazla düşünmesini sağlarsınız, böylece onları daha derinden etkilersiniz. Bu yöntemi tercih eden öğretmenler, öğrencilerine fikirlerini formüle etme ve açık görüşlü olarak memnuniyetle karşıladıkları kendi sonuçlarını çıkarma konusunda biraz özgürlük veriyorlar.

Neyse ki, her motivasyon alıntısı, insanları harekete geçmeye ve hayatlarını daha iyi hale getirmeye teşvik eden uzun ve güçlü bir makaleye dönüştürülebilir. Bu, genç öğrencilerin gelecekleri hakkında hayatlarını değiştirecek bazı kararlarla yüzleşmeleri gereken bir çağda tam olarak ihtiyaç duydukları şeydir, bu nedenle "Hata Devam Eden Bir Başarıdır" veya "Hayal Edebiliyorsan Yapabilirsin" gibi efsanevi alıntılar olabilir. gerçekten yardımcı olun. Öğrencilerin kredilendirilmesine ilişkin birçok örnek vardır. motivasyon ile ilgili yazılar Hayatta daha sonraki başarıları için, onlara pes etmemeleri ya da başka kimsenin yapmadığı zamanlarda kendilerine inanmamaları için ilham verdiler. Bu nedenle her öğretmen bu alıntıları insanın hafızasında daha uzun süre kaldıkça edebi bir forma dönüştürmeli ve gerçekten böyle bir sinire dokunmalıdır.

#2. Duvara Bazı Örnekler Yazın

Kelimenin tam anlamıyla öğrenciler için sınıfın duvarlarına bazı efsanevi başarı sözleri yazarsanız, onlara her zaman yazılarının bunca zaman duvarda olduğunu söyleyebilirsiniz. Bu, çok fazla müdahaleci veya iddialı olmadan öğrencileri motive etmenin yaratıcı bir yoludur. Etraflarındaki yazı örneklerine göz atarken, bu fikrin arkasındaki alışılmadık ve yaratıcı düşünceyi kesinlikle takdir edeceklerdir. Öğretmenler, bazı boya kalemleri almak ve bu sınıf kapılarına en sevdikleri alıntıları özgürce yazmak için ilham vermelidir. Okulunuzun mülküne pastel, tebeşir ve renkli kalemlerle zarar vermek için müdürünüzün iznine sahip olduğunuzdan emin olun.

#3. Öğrenci Motivasyonu Sözlerini Tartışmaya Dönüştürün

Bazı öğrenciler kompozisyon yazmayı veya kendilerini sanatsal olarak ifade etmeyi severken, diğerleri her şeyi sözlü bir tartışmaya dönüştürmeyi tercih eder. Öğrenci motivasyonu alıntıları, anlamları veya bu ifadeleri kullanan kişilerin hayat hikayeleri hakkında konuşmak, onların tarihi şahsiyetler, devlet adamları veya diğer ulusal kahramanlarla ilişki kurmalarına yardımcı olacaktır. Sözlü münazaralar, erken yaşta inisiyatif veya liderlik becerileri sergileyen ve daha sonraki yaşamlarında başarılı olma hırsı daha yüksek olan öğrenciler tarafından tercih edilir. Konuşma yapmak, büyük kalabalığa hitap etmek veya retorik ifadeler kullanmak, alıntıların tam olarak kaynaklandığı yerdir, bu yüzden onları tartışmak onların tarihi veya kökenleri hakkında konuşmak gibidir. Belki de bazı zeki öğrenciler, bu süreçte kendilerine ait bazı motivasyonel alıntılar yapmak için ilham alacaklardır.

Bu Dünya'ya gelmiş en parlak beyinlerden bazıları tarafından konuşulan öğrenciler için başarı hakkında motive edici alıntıların sıkıntısı yoktur. Onları çok iddialı gelmeden öğrencilere ulaştırmak, onları daha etkili kılan şeydir, çünkü her şey güzel ambalajlarda şekerle kaplandığında daha lezzetlidir. Onlara bu efsanevi alıntıları yapan bazı kişilerin harika hayatlarından veya başarılarından bahsetmek, bilgi veya bilgeliklerini daha da fazla özümsemeleri için onlara ilham verebilir. Anahtar onlara Martin Luther King veya Theodore Roosevelt'in hayatlarını araştırmaya ve kendi gelecekleri hakkında daha fazla umut kazanmaya teşvik edecek yeterli motivasyonu sağlamaktır. Bazen birinin hayatını sonsuza dek değiştirmek için gereken tek şey budur, gerçekte kim olduğunuzu özetleyen ve ortaya çıkaran motive edici bir teşvik alıntısı.

Öğretmenler sınıflarında motive edici alıntılar kullanmanın etkisini nasıl değerlendirebilirler?

Öğretmenler, öğrenci davranışını ve katılımını gözlemleyerek, öğrenci ilerlemesini ve performansını izleyerek ve öğrencilerden geri bildirim toplayarak sınıflarında motive edici alıntılar kullanmanın etkisini değerlendirebilirler. Ayrıca öğrencilerden motivasyonel alıntıların motivasyonları ve öğrenmeleri üzerindeki etkisi üzerine düşünmelerini isteyebilirler. Öğretmenler ayrıca sınıfta motive edici alıntılar kullanmanın etkinliğini ölçmek için anketler veya değerlendirmeler yapabilir.

Sınıfta motive edici alıntıları kullanmanın bazı yaratıcı yolları nelerdir?

Sınıfta motive edici alıntıları kullanmanın birçok yaratıcı yolu vardır; örneğin, bir ilan tahtası ekranı oluşturmak, alıntıları görsel yardımcılara dahil etmek, tahtaya veya kara tahtaya alıntılar yazmak veya haftalık aktiviteden bir alıntı oluşturmak. Öğretmenler ayrıca alıntıları tartışma istemi olarak kullanabilir, alıntıları grup projelerine dahil edebilir veya öğrencilerden sınıfta öğrendiklerine dayalı olarak kendi motive edici alıntılarını oluşturmalarını isteyebilir.

Öğrencilerin başarılarını ve başarılarını kutlamak için motive edici alıntılar nasıl kullanılabilir?

Motivasyonel alıntılar, öğrencilerin başarılı olmalarına yardımcı olan sıkı çalışma, kararlılık, azim ve kendine inanç gibi olumlu nitelikleri vurgulayarak başarılarını ve başarılarını kutlamak için kullanılabilir. Alıntılar sınıfta asılabilir veya tanıma törenleri sırasında öğrencilere sunulabilir. Öğretmenler ayrıca öğrencilerden kendilerine ilham veren ve hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olan alıntılar üzerinde düşünmelerini isteyebilir.

Öğrencileri kendi öğrenimleri için sorumluluk almaya teşvik etmek için motive edici alıntılar nasıl kullanılabilir?

Motivasyonel alıntılar, öz-yönetim, öz-motivasyon ve öz-yansıtmanın önemini vurgulayarak öğrencileri kendi öğrenmeleri için sorumluluk almaya teşvik etmek için kullanılabilir. Alıntılar, öğrencilere eğitimlerini sahiplenmeleri, hedefler belirlemeleri ve başarıya yönelik çalışmaları ve kendi öğrenmeleri ve büyümeleri üzerine düşünmeleri için ilham vermek için kullanılabilir. Öğretmenler ayrıca öğrencilerden alıntıların kendi deneyimlerine ve öğrenme yolculuklarına nasıl uygulanacağını düşünmelerini isteyebilir.

Önemli yaşam derslerini ve değerlerini öğretmek için motivasyonel alıntılar nasıl kullanılabilir?

Motivasyonel alıntılar, öğrencileri başkalarının deneyimleri ve bakış açıları hakkında düşünmeye teşvik ederek önemli hayat dersleri ve değerleri öğretmek için kullanılabilir. Alıntılar, empati, nezaket, saygı, azim ve dayanıklılık gibi değerleri teşvik etmek için kullanılabilir. Öğretmenler, öğrencilerin sahip oldukları değerler ve bunları kendi hayatlarında nasıl uygulayabilecekleri üzerine düşünmelerine yardımcı olmak için alıntıları tartışma yönlendirmeleri olarak da kullanabilirler.

Öğrenciler arasında ekip çalışmasını ve işbirliğini teşvik etmek için motive edici alıntılar nasıl kullanılabilir?

Motivasyonel alıntılar, ortak bir hedefe doğru birlikte çalışmanın önemini vurgulayarak öğrenciler arasında ekip çalışmasını ve işbirliğini geliştirmek için kullanılabilir. Alıntılar, öğrencilere birbirlerini desteklemeleri, etkili iletişim kurmaları ve başkalarının katkılarına değer vermeleri için ilham vermek için kullanılabilir. Öğretmenler, öğrencilerin kendi yaşamlarında ve öğrenme deneyimlerinde takım çalışmasının rolü üzerine düşünmelerine yardımcı olmak için alıntıları tartışma yönlendirmeleri olarak da kullanabilirler.

Yorum bırak

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar işaretlenmişlerdir. *

Hoşunuza gidebilir