Концепция наставничества существовала веками, и такие известные личности, как Сократ и Аристотель, обсуждали важность наставничества в своих трудах. Но что такое наставник? Как кто-то может стать наставником? Каковы роли и обязанности наставника? В этой статье мы углубимся в эти вопросы и приведем примеры успешных наставников из истории и сегодняшнего дня.
Что такое наставник?
Наставничество — это взаимовыгодные профессиональные отношения, в которых опытный человек (наставник) передает знания, опыт и мудрость менее опытному человеку (наставляемому), а также оттачивает свои навыки наставничества.
Эффективный наставник может профессионально направлять подопечного, поддерживая при этом дружеские и поддерживающие отношения. Наставник всегда должен учитывать наилучшие интересы подопечного и адаптировать свой стиль наставничества к его потребностям.
Любой, кто ищет наставника, должен придерживаться трех лучших практик:
- Имейте в виду конкретную цель. Определите свою карьеру и поставьте достижимые бизнес-цели. Поймите, чему вам нужно научиться, чтобы достичь своих целей.
- Используйте профессиональный подход. Воспринимайте отношения наставника как деловую дружбу. Будьте непринужденны и дружелюбны и избегайте неловких вопросов, таких как «Ты будешь моим наставником?»
- Найдите наставника через свою профессиональную сеть. Возможно, у вас уже есть наставник в вашей профессиональной сети, который может помочь вам разными способами. Требуется совсем немного усилий, чтобы превратить эту связь в прочные отношения.
Примеры наставников
Концепция наставников существовала веками, и в истории есть много примеров успешных наставников. Например, Сократ был влиятельным учителем и наставником Платона, а Аристотель был наставником Александра Македонского. В современную эпоху у нас есть много примеров наставников, которые оказали глубокое влияние на своих подопечных. Например, Стив Джобс был наставником Марка Цукерберга, а Опра Уинфри была наставником доктора Майи Энджелоу.
Эти примеры показывают, что наставники могут быть представителями всех слоев общества и могут оказывать сильное влияние на своих подопечных. Независимо от того, хотите ли вы стать наставником или найти его, важно понимать роли и обязанности.
Выбор лучшего наставника
№1. Поймите свои цели (как краткосрочные, так и долгосрочные).
Каковы ваши профессиональные цели на ближайшие три месяца? Сможете ли вы сделать это на своей текущей должности или вам придется сменить работу? Чем яснее ваши цели, тем легче будет найти подходящего наставника. Работа по принципу SMART, который означает конкретные, измеримые, достижимые, актуальные и ограниченные по времени цели, является одной из стратегий создания эффективных и легко достижимых целей. (Вот шпаргалка для создания ваших собственных SMART-целей.) Такое представление своих мечтаний позволяет вам разбивать большие идеи на более мелкие цели, которых легче достичь с помощью краткосрочных шагов.
№ 2. Подумайте, на кого вы равняетесь.
Кем бы вы хотели работать в ближайшие пять, десять или пятнадцать лет? Находится ли этот человек на вашем рабочем месте или за его пределами? Где вы работаете и кто является вашим непосредственным образцом для подражания? Поддерживайте текущий список рабочих мест и людей, которых вы себе представляете. Подумайте о том, чтобы найти наставника на основе вашей личности в вашей организации, особенно если вам нужно обсудить проблемы, с которыми вы сталкиваетесь как недостаточно представленный человек в своей профессиональной среде.
№3. Проведите свое исследование.
Вы можете или не можете попросить одного из этих людей стать вашим наставником, но каковы ступеньки к аналогичной должности? Составьте список шагов, которые человек предпринял, чтобы добраться туда, где он сейчас находится.
№ 4. Будьте в курсе вашей существующей сети.
Чем больше кто-то знает о вашей работе и способностях, тем эффективнее будет их наставничество. Подумайте, не является ли кто-то вашим неофициальным наставником — можете ли вы попросить его помочь вам? Ищите связь, если кто-то не знает о вашей работе или если вы никогда не разговаривали с ними. Убедитесь, что человек, которого вы рассматриваете, обладает нужным вам опытом. (Мы рассмотрим это более подробно в следующем разделе.)
№ 5. Поймите разницу между наставником и спонсором.
Наставники, например, могут дать совет, но не могут предоставить вам новую работу, повышение или продвижение по службе. Спонсоры, с другой стороны, могут сделать это за вас. В новой отрасли они могут быть начальником, рекрутером или даже работодателем. Наставники вряд ли будут спонсорами, но они могут свести вас с теми, кто ими является. Наставники также могут оказывать долгосрочное влияние на вашу жизнь, в то время как спонсоры часто более преходящи.
Каковы 4 типа наставников?
Наставники могут быть всех форм и размеров, и существует четыре основных типа наставников. Это:
- Педагог: этот тип наставника сосредоточен на обучении и предоставлении рекомендаций своим подопечным. Они часто являются экспертами в своей области и дают ценную информацию и советы своим подопечным.
- Адвокат: Наставник-адвокат — это тот, кто помогает своим подопечным найти ресурсы, необходимые им для достижения успеха. Это может быть что угодно, от возможностей трудоустройства до финансирования коммерческого предприятия.
- Образец для подражания: наставник для подражания — это тот, кто подает хороший пример своим подопечным. Они являются источником вдохновения и мотивации и подают положительный пример своим подопечным.
- Друг: друг-наставник — это тот, кто оказывает поддержку и поддержку своим подопечным. Они часто являются источником утешения и могут помочь легче принимать трудные решения.
Независимо от того, какого типа наставника вы ищете, важно понимать роли и обязанности, прежде чем вступать в отношения наставничества.
Каковы качества хорошего наставника?
Быть наставником — важная обязанность, и есть определенные качества, которые делают его хорошим. Хороший наставник терпелив, понимает и не осуждает. Они дают честную и конструктивную обратную связь, а также готовы учиться у своих подопечных. Хороший наставник также надежен и надежен и готов посвятить необходимое время своему наставничеству.
В дополнение к этим качествам хороший наставник должен быть активным слушателем. Они должны уметь внимательно слушать и давать значимые отзывы и советы. Они также должны уметь признавать и отмечать успехи своих подопечных и оказывать поддержку в трудные времена.
7 ролей наставника
У наставника может быть много ролей в отношениях наставничества. Некоторые из наиболее распространенных ролей наставника включают в себя:
- Адвокат: Наставник может защищать своего подопечного, помогая определить потенциальные возможности, такие как вакансии или образовательные программы.
- Наставник: Наставник может давать рекомендации и советы своим подопечным по различным темам, от развития карьеры до советов по отношениям.
- Чирлидер: Наставник может быть источником мотивации и поддержки для своего подопечного. Они могут дать обратную связь и поддержать, когда их подопечный чувствует себя обескураженным.
- Образец для подражания: Наставник может подать хороший пример своим подопечным. Подавая хороший пример, они могут показать своим подопечным важность тяжелой работы и самоотверженности.
- Учитель: Наставник может быть учителем, снабжая подопечного знаниями и навыками, необходимыми для достижения успеха.
- Консультант: наставник может быть источником эмоциональной поддержки и совета для своего подопечного. Они могут проявить сочувствие и понимание, когда их подопечный испытывает трудности.
- Друг: Наставник может быть другом, оказывая поддержку и товарищеские отношения своему подопечному.
Независимо от того, какую роль берет на себя наставник, важно помнить, что наставники всегда должны поддерживать и поощрять своих подопечных.
Что за человек наставник?
Наставник — это тот, кто готов оказывать поддержку и руководство своим подопечным. Они должны быть терпеливыми, понимающими и не осуждающими. Они должны быть в состоянии предоставить честную и конструктивную обратную связь, а также быть открытыми для обучения от своих подопечных.
Наставник также должен быть надежным и надежным и быть в состоянии посвятить необходимое время своему наставничеству. Они также должны быть активными слушателями, способными слушать внимательно и давать значимые отзывы и советы.
В конечном счете, наставник должен быть тем, кто может оказать поддержку, руководство и поддержку своим подопечным.
Как быть хорошим учеником
Итак, вы нашли идеального наставника. Что будет дальше?
Следующие советы помогут вам стать хорошими подопечными.
Помните о своих целях.
Если вы упомянете свои конкретные достижимые цели с самого начала отношений, ваш наставник сможет держать вас в курсе на каждой встрече.
Встречайтесь на регулярной основе.
Определите, как часто вы хотите встречаться (например, раз в неделю или раз в месяц в течение четырех-шести месяцев), как долго вы хотите встречаться (например, полчаса или час) и как вы хотите встречаться — и придерживайтесь к этому. Видеоконференция — это хорошее место, чтобы начать лучше узнавать друг друга. Как только вы освоитесь, постепенно переходите к телефонным звонкам. Решите, хотите ли вы или ваш наставник рассылать приглашения в календаре, чтобы обеспечить время встречи. Это может подразумевать информирование вашего босса.
Составьте план.
Отправляйте своему наставнику повестку дня перед каждой встречей — отрывок, который вы хотели бы прочитать вместе с наставником, новый проект, над которым вы работали и хотите получить отзывы, или указание на то, что вы пытаетесь попросить повышения или надбавки.
Будьте открыты для обратной связи, как положительной, так и отрицательной.
Иногда бывает трудно принять комплимент или оглянуться назад и оценить свою работу. Точно так же будьте готовы услышать жесткую критику.
Делайте заметки во время встречи, чтобы вы могли следить за ними по электронной почте.
Это поможет занятому наставнику не сбиться с пути и знать, на чем следует сосредоточиться в ваших отношениях.
Определить дату окончания.
Определите, как долго вы хотите, чтобы отношения наставничества длились, исходя из того, сколько времени потребуется для достижения этих краткосрочных целей. Хорошее эмпирическое правило — от четырех до шести месяцев с возможностью продолжить неофициальные встречи после этого.
Имейте в виду, что это не сеанс терапии.
Не забывайте устанавливать и обеспечивать соблюдение границ. Все мы люди, поэтому во время сеансов часто возникают личные проблемы, особенно если у вас уже есть отношения или вы обсуждаете баланс между работой и личной жизнью. Это нормально, чтобы выразить себя. Тем не менее, избегайте монополизации сеанса личными вопросами и не делайте его исключительно излишним.
Наконец, рассмотрите возможность формирования совета наставничества.
Нет наставника, который мог бы помочь вам достичь всех ваших целей. Поскольку они являются руководителями, один наставник может помочь вам рассмотреть возможность карьеры лидера. Возможно, кто-то еще может помочь с техническими навыками, связанными со сменой работы. Другой наставник может знать о ваших способностях и стать спонсором в будущем. Не существует правильного или неправильного количества наставников по мере продвижения в вашей профессиональной карьере. Даже после того, как официальный период наставничества закончился, оставьте этих наставников в своей жизни и держите их в курсе ваших успехов и неудач. Они могут быть проводником, когда вы не уверены, и они будут благодарны за то, что помогли вам добиться того, чего вы достигли в своей карьере. Беспроигрышный вариант!
Каковы три качества наставника?
Три главных качества наставника — это терпение, понимание и непредвзятость.
Терпение важно, потому что оно позволяет наставникам понимать и поддерживать своих подопечных. Понимание важно, потому что оно позволяет наставникам давать содержательные советы и отзывы. Непредвзятость важна, потому что она позволяет наставникам давать честную и конструктивную обратную связь, не вынося суждений.
Эти три качества необходимы для успешных отношений наставничества, и важно помнить об этих качествах при поиске наставника.
Как узнать, является ли кто-то наставником?
Если кто-то готов оказать поддержку, руководство и поддержку своим подопечным, то, скорее всего, он наставник. Хороший наставник должен быть терпеливым, понимающим и не осуждающим. Они должны быть готовы предоставить честную и конструктивную обратную связь, а также быть готовыми учиться у своих подопечных.
Наставник также должен быть надежным и надежным, и он должен быть в состоянии посвятить необходимое время своему наставничеству. Они также должны быть активными слушателями, способными слушать внимательно и давать значимые отзывы и советы.
Короче говоря, если кто-то готов оказывать поддержку, руководство и поддержку своим подопечным, то он, скорее всего, является наставником.
Заключение
Наставничество — это важные и сильные отношения, и важно понимать роли и обязанности наставника. Существует четыре основных типа наставников: педагог, защитник, образец для подражания и друг. Хороший наставник должен обладать такими качествами, как терпение, понимание и объективность. Они также должны быть в состоянии предоставить честную и конструктивную обратную связь и быть открытыми для обучения от своих подопечных.
Наставники могут оказывать глубокое влияние на своих подопечных, и важно признавать силу наставников. Если вы хотите стать наставником или найти его, важно понимать роли и обязанности наставника. С правильным наставником вы можете достичь своих целей и воплотить свои мечты в реальность.
- 5 способов улучшить свои деловые навыки
- КАК БЫТЬ ХОРОШИМ НАСТАВНИКОМ: лучшие способы, качества и роли
- Как получить пользу от бизнес-наставничества
- БИЗНЕС-МЕНТОР: как его найти
Рекомендации
