Il ruolo dell'integrità nella formazione aziendale

L'integrità nelle scuole rappresenta l'impegno ad agire in modo etico con equità, rispetto e onestà durante la comunicazione o la creazione di informazioni negli ambienti educativi. Questo vale sia per gli studenti che per il personale. O, in parole più semplici, significa fornire un lavoro originale e utilizzare il lavoro di qualcun altro con riconoscimento e onestà.

Ognuno di noi si è imbattuto nel concetto di integrità almeno una volta nella vita. Tuttavia, non tutti comprendono completamente il suo ruolo nell'istruzione, in particolare nella formazione aziendale. C'è molto da dire a riguardo, e ce ne sono anche molti saggi di integrità scritto su questo argomento. Oltre a spiegare cos'è l'integrità accademica, molti di questi esempi di saggi menzionano anche il contrario, che è la cattiva condotta accademica. La cattiva condotta accademica rappresenta l'atto di disonestà e include l'uso del lavoro di un'altra persona senza riconoscerne la fonte, barare agli esami o creare dati falsi.

La cattiva condotta nell'istruzione accademica può includere l'invio di campioni di carta copiati, l'offerta di una tangente, la falsificazione dei risultati della ricerca, il lavoro con qualcun altro ma affermando che è il tuo lavoro originale, ecc. Quindi, per evitare che ciò accada, gli educatori devono insegnare agli studenti come mostrare integrità a scuola.

Perché l'integrità accademica è importante nella formazione aziendale?

Questa è una domanda frequente tra gli studenti. Ancora più importante, se hai integrità, guadagnerai le qualifiche necessarie e sarai preparato per tutte le opportunità e le sfide che dovrai affrontare sul posto di lavoro. Ma è importante per più di un motivo, ovviamente.

• La comunità accademica genera costantemente nuova conoscenza, che viene realizzata basandosi sul lavoro degli altri. Gli accademici prendono il lavoro pubblicato, lo decostruiscono, lo analizzano e ricombinano gli elementi a modo loro. E come membro di quella comunità, devi anche riconoscere il lavoro della persona su cui stai costruendo.

• Anche la creatività fa parte del processo educativo, ma la sintesi è essenziale per uno studio di successo. Inoltre, è un'abilità utile che puoi portare nella tua futura carriera. Ad esempio, se plagi un saggio, limiti il ​​potenziale di arricchimento delle tue conoscenze e ti precludi anche la parte creativa del processo di apprendimento.

• Usare saggi, documenti o qualsiasi tipo di materiale di ricerca fatto da qualcun altro significa accettarlo senza valutazione o impegno, e questo porta l'opportunità di sviluppare capacità di pensiero critico.

• Se costruisci un'idea su contenuti plagiati piuttosto che riconoscerne e analizzarne uno. Ti stai esponendo alla possibilità di invalidare le tue stesse conclusioni.

Questi sono solo alcuni esempi del motivo per cui l'integrità è importante nella formazione aziendale e nell'istruzione in generale, e ci sono molte altre ragioni per cui deve essere raggiunta in ogni ambiente accademico.

Come raggiungere l'integrità nella formazione aziendale

Le strutture accademiche dovrebbero sviluppare un sano atteggiamento nei confronti dell'integrità nell'istruzione. Non è sufficiente integrare semplicemente le questioni di responsabilità sociale ed etica nel curriculum; devono anche fornire agli studenti esperienze che coltiveranno la loro capacità di difendere e agire in conformità con l'integrità. Ci sono tre aree che ogni struttura di formazione aziendale deve considerare quando introduce l'integrità nei propri programmi di studio aziendali.

Integrità accademica: il più delle volte, questo è considerato negativo e l'attenzione è posta sulla prevenzione della frode e dell'uso di contenuti plagiati su esami e documenti. Sebbene molti educatori abbiano un approccio più positivo nell'insegnare cosa agli studenti integrità accademica è e la sua importanza. Tali approcci includono la comunicazione di processi e standard pertinenti sull'integrità accademica, l'implementazione di controlli ambientali negli ambienti di apprendimento, l'educazione delle strutture su come affrontare le sfide uniche dei corsi ibridi o online e lo sviluppo di società impegnate nell'integrità.

Integrità professionale: potresti chiederti cosa si intende per "integrità professionale". È altrettanto fondamentale per l'integrità di quella accademica e richiede agli studenti di mostrare comportamenti che li aiuteranno a sviluppare una reputazione professionale e onorevole. E affinché ciò avvenga, gli educatori devono fornire agli studenti risorse, interagire con loro in modo efficace, prepararli per le domande del colloquio e formare relazioni di tutoraggio sostenute.

Applied Learning: questo metodo garantisce agli educatori che tutti gli studenti siano attivamente coinvolti nelle possibilità di praticare capacità di leadership e comportamenti etici. Gli studenti sono costantemente invitati a risolvere ripetutamente situazioni di base o più complicate che sono in conflitto con i loro valori nell'apprendimento applicato. Gli educatori, per motivarli spesso possono includere premi come un badge, stabilire aspettative per i leader, impostare competizioni, ecc.

Questi sono i metodi generali utilizzati nelle business school per supportare lo sviluppo degli studenti, ma c'è molto di più che può essere utilizzato per integrare l'etica nei loro programmi di apprendimento. Affinché ciò accada, i business college devono lavorare insieme e trovare risposte a domande come: "quali sono le migliori pratiche che faranno sì che gli studenti si prendano cura dell'integrità" e "come possiamo modellare comportamenti che dimostreranno responsabilità".

Conclusione: come abbiamo già detto molte volte, l'integrità scolastica ha un'enorme importanza. È vantaggioso per molte ragioni, come la garanzia della reputazione accademica della scuola e la protezione degli interessi degli studenti che non imbrogliano. E garantire ai datori di lavoro che gli studenti laureati abbiano effettivamente soddisfatto i migliori standard e i requisiti professionali del programma che hanno studiato.