Was einen zu einem großartigen Lehrer macht, ist nicht nur seine Fähigkeit, Schülern Wissen zu vermitteln oder Schüler auf ihrem Karriereweg zu führen, sondern auch ihre Fähigkeit, effektive Strategien für die Verwaltung des Klassenzimmers anzuwenden. Wenn wir über Klassenmanagement sprechen, beziehen wir uns auf die verschiedenen Techniken und Stile, mit denen ein Lehrer das Verhalten der Schüler in einem Klassenzimmer aufrechterhält und gleichzeitig die Klasse unter Kontrolle bringt.
Jeder erfolgreiche Lehrer muss sich dies zum Lehrziel machen. Und das bedeutet einfach, dass sie wirksame Strategien entwickeln müssen, die die Teilnahme der Schüler an Unterrichtsaktivitäten fördern. In Wirklichkeit variiert es mit der Altersgruppe der beteiligten Schüler sowie dem betreffenden Fach, würde dann aber, wenn es richtig gemacht wird, zur Gesamtleistung der Schüler in diesem Klassenzimmer führen.
Was sind die Vorteile einer effektiven Klassenzimmerverwaltung und -stile?
Wenn ein Lehrer effektive Stile und Strategien im Unterrichtsmanagement anwendet, führt dies zu Folgendem;
- Es eliminiert störende Verhaltensweisen.
- Es baut und stärkt eine Lehrer-Schüler-Beziehung.
- Respektables Verhalten unter den Schülern aufbauen und fördern und dadurch den reibungslosen Ablauf des Unterrichts erleichtern.
- Es erleichtert die effektive Ausführung des Schulcurriculums und des Lehrplans.
- Klassenzimmermanagement und Etikette vermitteln den Schülern auch Disziplin.
Managementstile und Disziplin im Klassenzimmer
Wenn wir Disziplin mit Klassenführung in Verbindung bringen, müssen wir zuerst hervorheben, was Disziplin ist. Wir alle wissen, dass dies eine Voraussetzung für Erfolg und Fortschritt ist. Abgesehen davon, was ist Disziplin?
Disziplin ist im Grunde die Einhaltung und Ausrichtung an einer Reihe von Regeln, Richtlinien oder Prinzipien. In gewisser Weise geht es einfach darum, Verhaltenskontrolle zu etablieren. Disziplin ist eine Lebensweise in Übereinstimmung mit einer Reihe von Regeln und Prinzipien. Disziplin kann auf folgende Weise entwickelt werden, indem Fehlverhalten oder Selbstbeherrschung in Übereinstimmung mit sozial akzeptablen Denk- und Verhaltensstandards bestraft werden. So oder so, es ist ein Kriterium, das jeden Aspekt des Lebens transzendiert.
In welcher Beziehung steht Disziplin zu Klassenführungsstilen?
Kinder besuchen Schulen nicht nur, um zu lesen und zu schreiben, sondern auch um grundlegende Verhaltensweisen zu erlernen, die ihnen helfen, in Zukunft bessere Bürger zu werden und ein besseres Leben zu führen. So verhält sich Disziplin zu Klassenführungsstilen. Lehrer konzentrieren sich nicht nur darauf, Strategien anzuwenden, um Gehorsam zu erzwingen und Anstand zu wahren, sie integrieren auch Disziplin, um sie zu verantwortungsbewussten Bürgern zu machen. Aus diesem Grund definiert zeitgenössische Bildung Disziplin als die Vorbereitung von Kindern auf eine demokratische Gesellschaft und ihre Unterstützung beim Erwerb von Informationen, Gewohnheiten, Kraft und Ideen.
In einem Klassenzimmer schulen Lehrer Schüler darin, Regeln und Richtlinien einzuhalten, indem sie Strafen anwenden, um die Einhaltung zu erzwingen und Korrekturen vorzunehmen. Auf der anderen Seite konzentrieren sich Klassenführungsstile auf Strategien, die es dem Lehrer ermöglichen, die Kontrolle zu behalten und die Schüler dazu zu bringen, sich an den Unterrichtsaktivitäten zu beteiligen.
Effektive Strategien im Klassenzimmermanagement
Es gibt unzählige Ideen in Form von Informationen, die als Strategien bezeichnet werden, die Ihnen helfen, Ihr Klassenzimmer effektiv zu verwalten. Es stimmt zwar, dass sie zu langwierig sind, aber Sie als Lehrer können so viel erreichen, wenn Sie sich entscheiden, einige dieser Methoden zu übernehmen. Wenn Sie Ihr Klassenzimmer als Lehrer effektiv verwalten möchten, sehen Sie sich die folgenden bewährten Strategien an;
#1. Gewöhnen Sie sich an Ihre Schülernamen
Stellen Sie sich vor, Sie gehen an einem Einkaufszentrum vorbei und jemand ruft laut Ihren Namen. Sie werden sich sofort umdrehen, um zu sehen, wer das ist, richtig? Außer Sie wollen die vertraute Stimme absichtlich vermeiden. Das ist richtig, unsere Namen läuten eine besondere Glocke, die es Disziplin erfordert, sie nicht einzuschalten, wenn Sie Ihren Namen hören. Dies gilt auch für das Verhältnis zwischen Schülern und ihren Lehrern. Wenn Lehrer Schüler beim Namen nennen, schafft das ein Gefühl der Identifikation. Der Schüler fühlt sich sicher und geht davon aus, dass der Lehrer ihn gut kennt. Dadurch entsteht Offenheit.
#2. Modellverhalten
Lehrer möchten, dass ihre Schüler respektvoll und freundlich miteinander sprechen. Dies zu erreichen wird einfacher sein, wenn Sie genau das tun. Abgesehen von den verbalen Mitteln zur Übertragung von Einstellungen und Reaktionen lernen Kinder auch von den Handlungen der Lehrer.
#3. Regeln aufstellen und dokumentieren
Wenn es darum geht, Regeln aufzustellen, hilft es den Schülern, sich aktiv an den Regeln zu beteiligen, damit sie sich an die Regeln erinnern. Auch wenn Sie die Regeln dokumentieren, hilft es, in bestimmten Situationen Grenzen zu setzen, wenn Sie sie einbeziehen. Sie können damit beginnen, den Schüler zu fragen, was er für angemessen hält und was nicht. Stellen Sie sicher, dass Sie für jeden angesprochenen Punkt die Bedeutung und das Ergebnis mit ihnen besprechen. Auch das Dokumentieren der Regeln und das Aufbewahren einer Kopie, wo der Schüler es leicht sehen kann, wird ihm helfen, sich mit jeder Regel vertraut zu machen, die das Verhalten im Klassenzimmer leitet.
#4. Sprechen Sie Probleme freundlich an
Eine der Strategien, die sich auf Lehrer und ihren Führungsstil auswirken, ist die Art und Weise, wie sie Probleme angehen. Kinder können eine ganze Menge Ärger bereiten, aber sie sind auch bezaubernd. Daher muss jeder Sinn für ihre liebenswerten Eigenschaften über ihren ungezogenen Handlungen stehen. Was bedeutet das? Das bedeutet einfach, dass Sie es an jedem Punkt vermeiden müssen, Schüler zu belästigen. Sie müssen auch vermeiden, die gesamte Klasse zu bestrafen, wenn eine Person schuld ist. Und stellen Sie dann bei der Bestrafung sicher, dass das Kind versteht, warum es bestraft wird, und halten Sie sich beim nächsten Mal von einer solchen Handlung fern.
#5. Bieten Sie Belohnungen und Lob an
Jeder freut sich über Belohnungen und ab und zu ein kleines Lob für eine gute Arbeit würde auch nicht schaden. In der Tat ist dies eine der effektivsten Strategien für Klassenführungsstile. Wenn Sie Belohnungen und Lob anbieten, motivieren Sie andere Schüler gleichermaßen, an Unterrichtsaktivitäten teilzunehmen.
#6. Verwenden Sie verbale und nonverbale Kommunikation
Wenn es um den Unterricht geht, ist exzellente Kommunikation eine der Strategien, die Lehrer in ihrem Klassenführungsstil anwenden. Verbale Kommunikation findet häufiger statt als nonverbale Kommunikation. Beides sind jedoch effektive Führungsstile. Daher werden Lehrer ermutigt, bewusst nonverbale Kommunikation wie Infografiken, Videos usw. aufzunehmen.
#7. Gestalten Sie Unterrichtsstunden auf spannende Weise
Wenn Klassenaktivitäten Spaß machen und spannend sind, weckt das von Anfang an Interesse und ermutigt zu Initiativen. Anstatt eine Unterrichtsstunde einfach mit plakativ an die Tafel geschriebenen Themen zu beginnen, finden Sie einen Weg, jedes Thema so einzuführen, dass die Interessen der Schüler geweckt werden. Wenn Schüler von einem Thema begeistert sind, werden sie sich aktiv damit beschäftigen.
#8. Führen Sie ein offenes Projekt ein
Ein Projekt ermöglicht es den Schülern im Allgemeinen, ihre Talente zu maximieren und ihre Fähigkeiten einzusetzen. Darüber hinaus lernen sie in ihrem eigenen Raum und entwickeln ein enormes Selbstwertgefühl. Um diese Strategie effektiv anzuwenden, schreiben Sie die Ideen eines Projekts auf und lassen Sie jeden Schüler entscheiden, was er tun wird. Zögern Sie nicht, bei Bedarf Hilfe anzubieten, aber achten Sie darauf, dass das Kind das Gefühl hat, dass es das Projekt selbst begonnen und abgeschlossen hat.
#9. Achten Sie auf Off-Task-Verhalten und gehen Sie sofort darauf ein
Denken Sie daran, dass es mehr bedeutet, ein Lehrer zu sein, als Schülern das Lesen oder Schreiben beizubringen. Sie vermitteln ihnen auch Disziplin, um ihnen zu helfen, bessere Bürger zu werden. Die Schüler werden hin und wieder aus der Spur geraten. Sie müssen nach einem solchen angemessenen Verhalten Ausschau halten und es sofort ansprechen. Wenn es auf Bestrafung zurückgreift, stellen Sie sicher, dass der Schüler weiß, warum er bestraft wird. Dies wird sie dazu bringen, dies nicht noch einmal zu wiederholen.
#10. Verwenden Sie bei Bedarf Peer-Teaching
Eine gute Lehrerin ist zufrieden, wenn sie sieht, dass ihre Schüler gut abschneiden. Wenn Sie zu irgendeinem Zeitpunkt bemerken, dass einer von ihnen Probleme hat, sollten Sie sich melden und helfen. Sie können die leistungsstärksten Schüler mit schwächelnden Schülern zusammenbringen und ihnen dabei zusehen, wie sie sich selbst aufbauen. Aber dann müssen Sie dem Peer-Tutor separat beibringen, wie man hervorragend mit den Tutees umgeht. Dies ist auch eine der Strategien, die Klassenführungsstile effektiv machen.
#11. Ermutigen Sie zur aktiven Teilnahme
In einer Klassenumgebung wird es immer hyperaktive Schüler geben, die bereit sind, nicht nur Ihre Fragen zu beantworten, sondern ihre eigenen Fragen zu stellen oder sogar andere Ideen mit der Klasse zu teilen. Dafür müssen Sie Platz schaffen. Darüber hinaus sollten Sie auch sicherstellen, dass Sie einen anderen Schüler einbeziehen, der ursprünglich nicht gerne an den Unterrichtsaktivitäten teilnehmen würde.
#12. Stellen Sie sich Zeit für sich selbst ein
Sie müssen gesund und leidenschaftlich sein, um Ihre Aufgaben effektiv zu erfüllen. Das bedeutet einfach, dass Sie auch auf sich selbst aufpassen und Ihre Leidenschaft am Leben erhalten müssen. Was hat Sie daran gehindert, mit Schülern in den Unterricht zu gehen? Du musst diese Leidenschaft an jedem Punkt am Leben erhalten und immer eine Pause machen, wenn es nötig ist.
10 Prinzipien der Unterrichtsführung
Prinzipien sind Sätze grundlegender Essenzen, die zu bestimmten Qualitäten führen. In Übereinstimmung mit den Managementstilen im Klassenzimmer handelt es sich um Regeln, die den Betrieb und die Aktivitäten im Klassenzimmer regeln. Es gibt verschiedene Prinzipien für Klassenführungsstile. Andere verwechseln dies mit Strategien, Prinzipien sind keine Strategien. Im Folgenden sind die 10 wichtigsten Prinzipien des Klassenmanagements aufgeführt.
#1. Erstellen Sie Routinen für alltägliche Aktivitäten
Das erste Prinzip des Klassenzimmermanagements, das wir von den 10 hervorheben werden, ist das Erstellen von Routinen für alltägliche Aktivitäten. Während Vorbereitung und Planung in Bezug auf die Erfüllung Ihrer Aufgaben in der Verantwortung des Lehrers liegen, können Sie sich Routinen einfallen lassen, die Zeit und Energie sparen. Beispielsweise kann jeder Schüler gebeten werden, sein Telefon abzugeben, wenn er morgens zum Unterricht kommt. Und ungefähr zwei Personen werden gebeten, diese Telefone jedem Schüler zurückzugeben, sobald es Zeit für die Spielsitzung ist. Anstatt dass sich die gesamte Klasse um den Tisch des Lehrers drängt, um ihre Telefone zu bekommen, verstärken diese die Ordnung im Klassenzimmer. Dies kann auch für andere Dinge gelten, wie das Erteilen von Aufgaben oder Unterrichtsaktivitäten.
#2. Machen Sie das Beste aus den Unterrichtszeiten
Es kann so viel mehr erreicht werden, wenn Lehrer die Unterrichtszeit maximieren. Sie können Aktivitäten einführen, die den Schülern helfen, sich in jede Aktivität zu vertiefen. Anstatt beispielsweise die Wahrscheinlichkeit als Thema einzuführen, können Sie einfach die Erwartung eines Wahlergebnisses nutzen, um die Abstimmung hervorzuheben. Nutzen Sie die vergangene Wahl oder die kommende Wahl, um über die verschiedenen Kandidaten zu sprechen, die um die Position konkurrieren, und über die Wähler, die für ihren gewählten Kandidaten stimmen. Lassen Sie jede Gelegenheit moralische Werte vermitteln, die sie zu guten Bürgern machen.
#3. Übernehmen Sie einen proaktiven Sinn und Disziplin
Das dritte unserer Top-10-Prinzipien für Unterrichtsführungsstile ist proaktiv zu sein. Mit Disziplin proaktiv zu sein bedeutet einfach, mögliche Probleme vorherzusehen und sie sofort zu beseitigen. Sie müssen nicht warten, bis die Straftat begangen wurde. Unter den 10 Prinzipien des Klassenführungsstils ist dies einer der wichtigsten. Die Schüler sind ein wenig zurückgezogen, wenn sie bestraft werden, und werden dies gerne jederzeit vermeiden. Deshalb müssen Sie als Lehrer immer auf Verhaltensweisen und Handlungen achten, die möglicherweise dazu führen, und diese korrigieren, bevor es passiert.
#4. Positives Verhalten anerkennen und begrüßen
Ein weiteres wichtiges Prinzip der 10 Prinzipien der Klassenführung ist das Applaudieren von gutem Benehmen und hervorragenden Leistungen. Jeder liebt Ehre und Lob. Wenn Sie jemals ein rotes Abzeichen für hervorragende Leistungen erhalten haben, stellen Sie sich die Freude auf Ihrem Gesicht vor, wenn Sie an diesem Tag von der Schule zurückkommen. Während die Bestrafung für Fehlverhalten niemals hinausgezögert werden sollte, muss dem Applaus für gutes Benehmen auch Beifall gezollt werden, um andere zu motivieren, sich ebenfalls gut zu benehmen.
#5. Regeln aufstellen
Klassenregeln müssen von Anfang an festgelegt werden. Es sollte nicht nur hervorgehoben werden, es muss dokumentiert werden. Eine der besten Möglichkeiten, Klassenzimmerregeln aufzustellen, besteht darin, den Schüler aktiv in die Regeln einzubeziehen. Sie können sie einfach fragen, was sie von angemessenem und unangemessenem Verhalten und der Bestrafung nach Fehlverhalten halten. Ein Teil davon zu sein, hilft dem Schüler, sich an die Regeln zu halten.
#6. Identifizieren Sie Schüler mit besonderen Bedürfnissen
Lernen findet immer in verschiedenen Zeit- und Raumgraden statt. Es wird immer übereifrige Schüler geben, die superintelligent sind, und es wird auch Schüler geben, die bei ihren Lernfähigkeiten Hilfe brauchen. Sie müssen diese Schüler identifizieren und in Ihren Unterrichtsaktivitäten ein Gleichgewicht finden. Wenn es bedeutet, spezielle Klassen oder Peer-Teaching abzuhalten, tun Sie dies. Stellen Sie nur sicher, dass Sie genug Hilfe bekommen, um sie mitzunehmen.
#7. Priorisieren Sie Varieté-Unterricht
Die Verwendung verschiedener Unterrichtsstile ist auch eines der 10 Prinzipien der Unterrichtsführung und -stile. Es ist nicht nur ein Prinzip; Es ist auch eine der effektivsten Strategien für effektive Unterrichtsführungsstile. Die Begabung der Schüler ist vielfältig. In einer Klassenumgebung werden Sie immer den Logik- und Mathematik-Zauberer sehen, der keine Worträtsel mag. Sie werden auch Sprachbegeisterte sehen, die nichts mit Mathematik zu tun haben wollen. Sie müssen sich also immer Aktivitäten einfallen lassen, die alle Schülergruppen interessieren.
#8. Behalten Sie Energie und Stimmung
Schwingungen und Energie zu bewahren ist das 8. der 10 Prinzipien effektiver Unterrichtsführungsstile. Sie möchten nicht, dass Ihre Schüler morgens hochenergetisch und kurz nach der Mittagspause müde sind. Wenn die Unterrichtsaktivitäten nicht langweilig sind, müssen Sie die Freude und Lernbereitschaft, die sie mitgebracht haben, am Morgen in den Unterricht einbringen.
#9. Interaktiven Unterrichtsstil integrieren
Abgesehen von den normalen verbalen Kommunikationsmitteln sollten sich die Lehrer an diese wenden Unterrichtsstile die die Leistung und Beteiligung der Schüler verbessern.
#10. Beziehungen aufbauen
Wenn die Strategien eines Lehrers oder eines dieser 10 Prinzipien des Klassenführungsstils effektiv sind, müssen Beziehungen priorisiert werden. Es ist einfacher, Ergebnisse zu erzielen, wenn eine enge Beziehung besteht, als wenn keine besteht.
Was sind die 3 C’s des Classroom Managements?
Ich präsentiere meine drei Cs der Verhaltenskontrolle, nämlich Konsistenz, häufige Erinnerungen und explizite Erwartungen. Der Aufbau von Beziehungen ist ein entscheidender erster Schritt für ein gutes Unterrichtsmanagement, wie Sie zweifellos bereits wissen, aber es kann nicht das Ende des Prozesses sein.
Was ist der beste Klassenführungsstil?
Da er am engsten mit guten Schüleraktionen zusammenhängt, ist der autoritative Ansatz die beste Methode der Unterrichtsführung.
Was sind die drei Rs in einem Klassenzimmer?
Die „3 R“ der Bildung – Lesen, Schreiben und Rechnen – waren mir als Kind wichtig, und ich bin mir sicher, dass es vielen von Ihnen so ging.
Was sind die vier Säulen des Klassenmanagements?
Die vier Attribute, die für diesen Prozess wesentlich sind, sind Autonomie, Kompetenz, Verbundenheit und Relevanz. Sie umfassen die vier Schlüsselkomponenten von Klassenzimmer-Management-Strategien. Sehen wir uns diese 4 zuerst an. Eine Taktik zur Förderung der Lernerautonomie besteht darin, Ihren Schülern die Wahlfreiheit zu geben.
Was sind die fünf Bedeutungen des Klassenmanagements?
Kurz gesagt, ein gutes Klassenmanagement schafft und erhält eine ruhige Lernatmosphäre für Ihre Kinder. fördert die soziale und emotionale Entwicklung und bietet Chancen für sinnvolles akademisches Lernen. verbessert die tatsächlich für den Unterricht aufgewendete Zeit und verringert negative Verhaltensweisen.
Was sind die wichtigsten Modelle des Klassenmanagements?
Die vier Methoden zur Führung eines Klassenzimmers sind autoritär, autoritativ, freizügig und nachsichtig. Vom Lehrer mit extrem starker Kontrolle und geringer Beteiligung der Schüler bis hin zum Lehrer mit weniger Kontrolle und größerer Beteiligung der Schüler können sie sehr unterschiedlich sein.
Was sind die 7 Pflichten eines Lehrers?
Sieben Aufgaben eines Lehrers
- Autorität/Controller.
- Delegierter.
- Souffleur.
- Teilnehmer.
- Demonstrator.
- Tutor oder Dozent.
- Ressource.
Zusammenfassung
Die Lehrer müssen sicherstellen, dass alle Schüler, unabhängig von Rasse, Hautfarbe oder sozioökonomischem Hintergrund, in unserem Klassenzimmer denselben Regeln und Verfahren unterliegen, weil wir ein Gefühl der Fairness für alle Schüler aufrechterhalten möchten. Wir sagen nicht nur das eine und tun das andere. Das wird sich negativ auf unseren Ruf auswirken. Das bedeutet einfach, dass ein Lehrer auch nach seinen eigenen Prinzipien leben muss.
Häufig gestellte Fragen zu Klassenzimmer-Verwaltungsstilen
Was sind die 3 C’s des Classroom Managements?
Mitgefühl, Verbundenheit und Beständigkeit. Die drei Cs des Classroom Managements helfen Ihnen dabei, Ihr Klassenzimmer effektiv zu steuern.
Was sind die unterschiedlichen Arten von Unterrichtsführungsstilen?
Es gibt vier Arten von Unterrichtsführungsstilen. Diese sind permissiv, autoritär, nachsichtig und autoritär.
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