يتمتع المدرسون بخيار تنظيم سلوك الطلاب لإنشاء بيئة صفية أكثر إيجابية. لديها القدرة على جعل البيئة المدرسية أكثر أمانًا للطلاب والموظفين على حد سواء وتحسين النتائج الأكاديمية لكامل الجسم الطلابي. يمكن أن يساعدك التعرف على استراتيجيات أنظمة إدارة السلوك في الفصل وممارستها على التعامل بفعالية مع أي تحد قد ينشأ في بيئة المدرسة. في هذا المنشور ، سنتعرف على أمثلة أنظمة إدارة السلوك ، وبعض التلميحات المفيدة لتجميع ما يخصك.
ما هي أنظمة إدارة السلوك؟
استراتيجيات الإدارة السلوكية هي إجراءات يمكن استخدامها لتغيير تصرفات الطلاب. خاصة في الأماكن الجماعية مثل المدارس ، يمكن أن يساعد ذلك في خلق جو أكثر بهجة وقابلية للتنبؤ. إن مساعدة الطلاب على تعديل سلوك الفصل الدراسي أو تقديم المشورة حول كيفية تحسين مهاراتهم في اتخاذ القرار هما مثالان لأنظمة إدارة السلوك لما يمكن أن تفعله هذه الأنواع من التقنيات لتحسين تجربتهم التعليمية.
نظم إدارة السلوك في الفصول الدراسية
لقد قمت بتجميع قائمة بأنظمة إدارة الفصل الدراسي المحتملة لإطلاعك عليها. جرب واحدة أو مع مزيج من القليل.
# 1. كلاس دوجو
استخدم هذا التطبيق لمنح أو خصم نقاط من الطلاب سراً. ينبه التصفير هدفك بأنه تحت نظرك الساهر. يمكن للوالدين عرض تقدم طفلهم نحو هدف، ويمكنك ترك رسالة لهم.
# 2. اقتصاد رمزي
إدارة سلوك الطلاب وتعليمهم عن المال يمكن أن يكون وضعًا مربحًا للجانبين. نحن نكافئ الطلاب في شكل نقاط على القيام بأشياء مثل الاحترام والمساعدة في الفصل وتسليم عملهم في الوقت المحدد. يمكنهم استخدام أرباحهم لشراء الحلوى من صندوق الكنز ، أو تمديد وقت اللعب ، أو حتى شراء الغداء لك!
قم بدمج مهارات الرياضيات في نظام الإدارة الخاص بك من خلال جعل الطلاب يتبادلون العملات المعدنية مقابل الدولار أو إجراء تغييرات عند شراء العناصر من صندوق الكنز.
# 3. مقطع الرسم البياني
يستخدم جزء كبير من المدارس شيئًا كهذا لأنظمة إدارة السلوك في الفصل الدراسي. تتحرك مقاطع الطلاب لأعلى أو لأسفل قوس قزح (الأحمر والبرتقالي والأصفر والأخضر والأزرق والأرجواني) بناءً على سلوكهم.
في أغلب الأحيان ، يتم تخطيط الرسم البياني عموديًا ، باللون الأحمر في القاعدة والأرجواني في الجزء العلوي. تتم كتابة أسماء الطلاب على مشابك الغسيل ويتم لصقها على حواف المخطط. يبدأ غالبية المعلمين فصولهم الدراسية كل يوم باللون الأخضر. ضع تقويمًا في مجلد كل طالب واطلب منهم تلوين كل يوم لإطلاع أولياء الأمور على تقدمهم.
عيب مخططات القصاصات هو أنه يمكن للجميع رؤية مكان وضع الآخرين. إذا كان الطالب لا يشعر بالثقة بشكل خاص أو لا يتحول عادة إلى اللون الأرجواني ، فقد يكون هذا مهينًا.
# 4. مكتب الحيوانات الأليفة
أصبح استخدام هذه الألعاب الرائعة طريقة رائعة لإبقاء الطلاب تحت السيطرة في أنظمة إدارة السلوك في الفصل الدراسي. تعد الحيوانات الأليفة المكتبية طريقة ممتعة لعرضها على الطلاب مسؤولية الفصول الدراسية وكسب المكافآت. تتضمن أمثلة أنظمة إدارة السلوك لهذه "الإضافات" السكن ، ومستلزمات الحيوانات الأليفة ، وأغذية الحيوانات الأليفة ، والرعاية النهارية للحيوانات الأليفة.
# 5. دلو الحشو
يقوم المعلمون بتوزيع الجرار الفردية أو الدلاء على الطلاب. يمكن للطلاب ملء الدلاء الخاصة بهم وكذلك تلك الخاصة بزملائهم في الفصل من خلال اتباع قواعد أنظمة إدارة السلوك في الفصل الدراسي. نظرًا لأن الطلاب لم يأخذوا أي شيء من دلوهم أبدًا ، فإن هذا النظام يعتمد على الإيجابي. لديهم خياران: إما الحفاظ على الوضع الراهن أو ملؤه.
# 6. حوافز الفئة الكاملة
على مر السنين ، أدركت أن زملائي في الفصل يمكن أن يكونوا مصدرًا رائعًا للحفاظ على النظام في الفصل الدراسي. يتعلمون التعاون من أجل الحصول على مكافآت ، مثل يوم البيجامة ، أو حفلة المصاصة ، أو المزيد من الوقت للاستراحة.
ضع في اعتبارك أنه قد تكون هناك مواقف لا يمكنك فيها معاقبة الفصل بأكمله على أفعال أحدهم. قد يكون من الضروري تنفيذ عقوبات منفصلة لكل حالة.
# 7. بناء علاقات
لا يتعلق الحفاظ على النظام في الفصل الدراسي دائمًا برشوة الطلاب. ما عليك سوى تعزيز جو من الفضول الحقيقي والاهتمام بطلابك. بعض النصائح من معلمين متمرسين حول كيفية التواصل مع طلابك:
- اقض بعض الوقت في التعرف على طلابك على المستوى الشخصي.
- من أجل الحصول على عمل جيد من طلابك ، تحتاج إلى كسب ثقتهم.
- ابذل جهدًا للتعرف على طلابك على المستوى الشخصي.
- افهم أن التواصل مع بعض الطلاب سيستغرق وقتًا أطول من التواصل مع الآخرين. لا يوجد حل قابل للتطبيق عالميا.
- لا تهدد بالعقوبات إذا لم تكن مستعدًا لمواجهتها.
ما هو أفضل نهج لإدارة السلوك؟
إدارة السلوك توجه سلوك طفلك في اتجاه السلوكيات المقبولة. أفضل استراتيجية للتأثير على سلوك طفلك هي استخدام نهج إيجابي وبناء. يستلزم هذا مكافأة طفلك على السلوك الجيد بدلاً من معاقبته عندما يفعل شيئًا تجده مرفوضًا.
ما هي تقنيات إدارة السلوك التخريبي؟
الأشياء الذي ينبغي فعلها؛
- كن حازمًا وثابتًا وثابتًا.
- تعرف على مشاعر الفرد.
- ضع في اعتبارك أن التوتر أو الإحباط من الأسباب المتكررة للسلوك التخريبي.
- تعامل مع كل اضطراب بشكل مباشر وسريع ومنفرد.
- ضع حدودًا وكن دقيقًا بشأن السلوك التخريبي.
استراتيجيات إدارة السلوك
اختبر هذه الاستراتيجيات المجربة والصحيحة لإدارة أنظمة إدارة السلوك في الفصل الدراسي الخاص بك ، وقد تجد نفسك معلمًا أكثر سعادة وإنتاجية.
# 1. استخدم EdTech الذي يتكيف مع كل طالب
إذا كان بعض طلابك يواجهون مشكلة في فهم ما تقوم بتدريسه ، ففكر في السماح لهم بتجربة بعض استراتيجيات التعلم المرنة لإدارة السلوك.
تسمح مبادئ التعلم التكيفي في قلب العديد من الألعاب والمنصات لهم بتصميم تعليماتهم تلقائيًا لكل متعلم فردي ، بناءً على ما حددوه على أنه نقاط ضعفهم.
# 2. مقابلة الطلاب
تعرف على كيفية إدارة التلاميذ بشكل أفضل من خلال إجراء مقابلات مع أولئك الذين لا يهتمون بالمدرسة أو إظهار علامات مساعدة الآخرين.
# 3. عالج السلوك غير المناسب أو خارج المهمة بسرعة
لا تتردد أبدًا في تصحيح الطالب الذي شارك في سلوك تخريبي أو غير منتج ، خاصةً إذا انتهك سياسة معلنة بوضوح.
إذا تدخلت بسرعة ، فيمكنهم تجنب أي توترات بين الطلاب أو بينك وبين الطالب. قد يؤدي عدم اتخاذ أي إجراء إلى مزيد من السلوك غير المرغوب فيه ، مما يستلزم مناقشات غير مريحة كان من الممكن تجنبها.
# 4. ضع في اعتبارك تعليم الأقران
إذا كنت تعتقد أن أفضل طلابك يمكن أن يساعدوا في إشراك وتعليم أقل تلاميذك نجاحًا ، فإن تعليم الأقران يعد أسلوبًا رائعًا لإدارة فصلك الدراسي.
قد يستفيد الطلاب الذين يعانون من الثقة بالنفس والمهارات الاجتماعية بشكل كبير من أنشطة تعليم الأقران مثل قراءة أزواج الأصدقاء.
# 5. خطط التعلم الشخصية من Gamify
تشير العديد من الدراسات ، بما في ذلك بعض الأبحاث الحديثة من كوريا الجنوبية ، إلى أن الطلاب سيكونون أكثر تفاعلًا وتحفيزًا إذا قدموا أهدافهم التعليمية الفردية بتنسيق يشبه اللعبة.
أمثلة على أنظمة إدارة السلوك
إذا كنت تبحث عن أنظمة لإدارة السلوك الإيجابي لتطبيقها في الحرم الجامعي الخاص بك ، فإليك خمسة أمثلة:
# 1. احصل على استثمار المعلمين والموظفين
عند وجود نظام ثقافي على مستوى المدرسة ، مثل PBIS أو SEL ، فإنه يساعد بشكل كبير في إدارة الفصل الدراسي. من المرجح أن يستخدم المعلمون والموظفون إطار إدارة السلوك إذا كان لديهم إمكانية الوصول إلى فرص التطوير المهني والإرشادات حول كيفية وضع أمثلة أنظمة إدارة السلوك موضع التنفيذ. يتطلب تنفيذ PBIS أو SEL أو نظامك الثقافي الخاص خطة واضحة يفهمها الجميع ويتبناها بإخلاص. يعتمد نجاح التنفيذ على تحمل الأشخاص المسؤولية عن أفعالهم.
# 2. ضع قائمة مرجعية لإدارة الفصل الدراسي
بعد أن تحدد الأهداف والأنظمة الشاملة لمدرستك ، وزع قائمة مرجعية للمعلمين لمساعدتهم في بناء خطة درس لإدارة الفصل الدراسي تتناسب مع إطار العمل الخاص بك. من خلال تزويد المعلمين بأساس مشترك يمكن البناء عليه ، تساعد قائمة مراجعة إدارة السلوك على ضمان وصول جميع الفصول الدراسية إلى نفس الأدوات الأساسية لإدارة سلوك الطلاب بشكل فعال.
# 3. اجعل الطلاب يستثمرون
وضع توقعات ومعايير وإجراءات صارمة لسلوك الطلاب في المدرسة وفي الفصل. إن أفضل طريقة لجذب الطلاب للاستثمار في نظام الحوافز الإيجابية وتحفيزهم هو الاشتراك معهم في تصميمه. اجعل من السهل على المعلمين التعرف على الطلاب ومكافأتهم على جهودهم في الفصل الدراسي.
# 4. استثمر العائلات
لا ينبغي إخفاء أهداف وتوقعات وقواعد وإجراءات نظام إدارة السلوك في مدرستك عن الآباء والأوصياء. قم بتحديث أولياء الأمور بشأن تقدم المدرسة نحو أهداف السلوك باستخدام الإحصائيات. امنح الوالدين أداة لتتبع تحسن سلوك أطفالهم حتى يتمكنوا من المساعدة في إبقاء طفلهم عرضة للمساءلة.
# 5. ضع خطة للتواصل الأسري
يجب أن يخطط المعلمون مسبقًا للقضايا الأكاديمية والسلوكية التي يشارك فيها الآباء في الفصل. ناقش كيف يقوم كل طفل بتحقيق توقعات سلوك الفصل ، باستخدام البيانات التي جمعتها. يجب أن يميز الاتساق والعناية تفاعلاتك مع والديك. ابحث عن طريقة لمساعدة المعلمين في إنشاء روتين يسمح بالتقييم المتسق. طوال العام الدراسي ، ابق على اتصال مع أولياء الأمور لمشاركة النجاحات ومجالات التحسين.
ما هي الأنواع المختلفة لإدارة السلوك؟
يمكن استخدام ثلاث مجموعات واسعة لوصف برامج إدارة السلوك:
# 1. خاص بالمعلم
لكل معلم مجموعة توقعاته الخاصة بفصوله الدراسية ، وقد يؤكد النظام المصمم خصيصًا لهم على تلك التوقعات بشكل أكبر. هذا يعني أنه يمكن للمدرسين الفرديين ضبط وتيرة تقدم فصولهم دون الحاجة إلى التشاور مع إدارة المدرسة. ومع ذلك ، في حين أن هذه الطريقة يمكن أن تقلل من النفقات ، فإنها تزيد أيضًا من احتمال عدم تعاون الطلاب في الفصول المختلفة بشكل جيد.
# 2. نظام المكافآت
يمكن الاعتراف بأفعال الطلاب الإيجابية ومكافأتها من خلال هذه الطريقة ، ونأمل أن تلهم الآخرين ليحذوا حذوها. قد ننفذ نظامًا كهذا بأقل قدر من النفقات المالية من جانب إدارة المدرسة ولا يزال لدينا تأثير كبير على سلوك الطلاب. تعتبر الأقلام واللوازم المدرسية الأخرى أحد الخيارات ، وكذلك شهادات الهدايا التي يمكن استردادها في مكتبة الحرم الجامعي. قد تحتاج إدارة مثل هذا النظام إلى مراقبة عنصر الجائزة عن كثب للتأكد من أنه لا يزال مفيدًا. قد يساعد إشراك أعضاء هيئة التدريس والطلاب في عملية المنح على ضمان حصول الطلاب الأكثر استحقاقًا على التقدير.
# 4. نظام مركزي
قد تتبع المدرسة بأكملها نفس مجموعة المعايير السلوكية بفضل نظام إدارة السلوك المركزي. يمكن للمدرسين توجيه التلاميذ في تطبيق القواعد من خلال الرجوع إلى المعايير الموضوعة مسبقًا. تضمن هذه الطريقة أن يعمل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس معًا نحو هدف موحد. بالإضافة إلى ذلك ، قد يتطلب النظام المركزي موارد واسعة ، مثل أجهزة الكمبيوتر ، وتدريب الموظفين على كيفية إرسال الأحداث.
ما هي بعض نماذج إدارة السلوك الشائعة المستخدمة في المدارس؟
ظهرت مخاوف بشأن إدارة الفصل الدراسي لأول مرة بين المعلمين في منتصف القرن العشرين. لم يكن قد أسس مفهوم استراتيجيات إدارة السلوك في تلك المرحلة. في السابق ، كان اختصاصيو التوعية يعتمدون على الأساليب الحازمة والموثوقة ، لكن فاعلية هذه الاستراتيجية تضاءلت وتلاشت في النهاية (Allen ، 1996). بعد ذلك ، من عام 1969 إلى عام 1979 ، راقب الباحثون الفصول الدراسية في جميع أنحاء البلاد لمعرفة التقنيات التي نجحت وما لم تنجح. لهذا السبب ، تطورت مناهج مختلفة لإدارة الفصل الدراسي بمرور الوقت.
على مر السنين ، ظهر عدد من استراتيجيات إدارة السلوك المختلفة. باستخدام كتاب تشارلز بناء انضباط الفصل الدراسي: من النماذج إلى الممارسة ، تقدم دراسة ألين (1996) "سبعة نماذج من الانضباط" ملخصًا لسبع مناهج مختلفة لاستراتيجيات إدارة السلوك في الفصل (1985). وقد استرشد بهذه النماذج دراسات رصدية واسعة النطاق في الفصول الدراسية لسلوك الطالب والمعلم ، بالإضافة إلى مراعاة علم النفس البشري (Allen، 1996، p.1).
لماذا تعتبر إدارة السلوك مهمة؟
تشمل فوائد برنامج إدارة السلوك ما يلي:
# 1. إنشاء تقرير أسهل
يمكن للمدرسين تقديم تقارير عقابية أكثر دقة بمساعدة المنهجية المقدمة إذا كان لديهم وصول إلى دليل يحدد إرشادات السلوك السليم. تقارير الفصل والإحالات وتقارير السلوك الجيد كلها مؤهلة.
# 2. المزيد من جمع البيانات
يمكننا تسريع عملية جمع المعلومات وجعلها أكثر دقة بمساعدة نظام إدارة السلوك. يمكن للمديرين قراءة النتائج بسرعة وتقديمها بشأن المعلومات مثل عدد المخاوف المتعلقة بالانضباط أو إحالات المكتب لأن المعلمين قد يقدمون جميع التقارير بنفس الطريقة.
# 3. وقت أقل يقضيه في انضباط الطالب
في المدارس ذات السياسات المتبعة لإدارة السلوك ، من المرجح أن يعرف الطلاب ما هو متوقع منهم وأن يتخذوا خطوات لتلبية هذه التوقعات. من الممكن أن يكون لدى المعلمين مزيد من الوقت لتكريسه لمساعدة التلاميذ وتطوير مهاراتهم كدليل.
لماذا السلوكية هي أفضل نهج؟
إن قدرة السلوكية على تقديم تعريف دقيق للسلوك بالإضافة إلى تحديد التغييرات في هذا السلوك هي بلا شك واحدة من أقوى نقاط البيع. وفقًا لمبدأ البخل ، تكون النظرية متفوقة وأكثر جدارة بالثقة عندما تقدم أقل عدد ممكن من الافتراضات حول العالم.
ما هو النهج الإيجابي لإدارة السلوك؟
التركيز الأساسي لإدارة السلوك الإيجابي هو الوقاية والدعم وتنمية المهارات. إنه يعترف بحقيقة أن الأطفال هم ، في الواقع ، أطفال لا يزالون يكتشفون كيف يعمل العالم والذين لا بد لهم من ارتكاب الأخطاء على طول الطريق.
كيف تنزع فتيل السلوك الصعب؟
ابق هادئا. بدلاً من الانزعاج من ذلك ، اختر أسلوبًا فكاهيًا للتعامل مع الموقف. بدلًا من الدخول في صراع معهم ، حاول تحويل تركيزهم. إذا كان هناك أي أشخاص آخرين حولك ، يجب أن تشرح لهم أن السلوك ناتج عن مرض وليس انعكاسًا لهم شخصيًا.
ما الذي يحفز السلوك الصعب؟
لا يوجد عامل واحد يؤدي إلى سلوك إشكالي ؛ بدلاً من ذلك ، كثيرًا ما يتم الاستشهاد بعوامل مثل البيئة والعلاقات وعدم الراحة وعدم الرضا كمساهمات. يميل الأشخاص ذوو الإعاقة أكثر إلى الانخراط في السلوك التخريبي من أجل توصيل احتياجاتهم ورغباتهم.
الأسئلة الشائعة
ما هي مرحلة التأسيس في الفصل؟
مرحلة تعريف دورة جديدة ، تتجاوز مجرد توضيح السياسات والإجراءات الحالية. باستخدام إشارات اللغة التصحيحية الإيجابية ، قد نساعد أطفالنا على فهم وتعلم الحدود العادلة والمعقولة للسلوك المقبول.
ماذا يعني BHS؟
يُستخدم BHS عادةً للإشارة إلى "كن في المنزل قريبًا" في الرسائل النصية.
ما هو تدريب إدارة السلوك؟
هذا علاج ثبت أنه يساعد الآباء على التعامل مع سلوكيات الأطفال الصعبة مثل التحدي والاندفاع والانفجارات وعدم الاستماع.
مقالات ذات صلة
- الأعمال المدرسية عبر الإنترنت: دليل أفضل الأفكار السهلة وكيفية البدء
- صنع القرار على أساس البيانات والتسويق
- قوة القائد في بيئة تعليمية
توصيات
