يستخدم العلماء والباحثون الآخرون التجريب لجمع البيانات والتحقق من صحة النظريات وتطوير تقنيات جديدة وتقييم فعالية أساليب التحقيق الجارية. يقوم الباحثون بتقييم النتائج واستخلاص النتائج باستخدام كل من مجموعات الضبط والمتغيرات ، والتي تقوم فرق البحث والمجتمع العلمي بعدها بالتحقق من صحتها. يمكنك بناء الإجراءات المثالية لإجراء دراسات في مهنة البحث الخاصة بك من خلال التعرف على الأشكال العديدة لمجموعات الضبط. نحدد ونعطي مثالًا لمجموعة تحكم في تجربة ، ونناقش التمييز بين مجموعة تحكم مقابل مجموعة تجريبية في العلوم في هذه المقالة.
ما هي تجربة المجموعة الضابطة؟
في تجربة علمية ، المجموعة الضابطة هي مجموعة فرعية من المشاركين الذين لم يتم تضمينهم في التجربة الرئيسية والذين لا تتأثر نتائجهم بالمتغير المستقل قيد الدراسة. من خلال عزل تأثيرات المتغير المستقل على التجربة ، يمكن أن يساعد ذلك في استبعاد التفسيرات المحتملة الأخرى لنتائج التجربة.
أنواع مجموعات الضبط
في دراسات علم النفس ، يمكن استخدام أنواع مختلفة من مجموعات التحكم. عدد قليل من هؤلاء هم:
# 1. مجموعات التحكم الإيجابية:
في هذه الحالة ، يهتم الباحثون بمعرفة المزيد عن تأثيرات تغييرات العلاج على الرغم من معرفتهم بالفعل بنجاح علاج معين. في هذه الحالة ، يتم إعطاء المجموعة التجريبية متغيرًا بحيث يمكن للباحثين معرفة المزيد حول كيفية أدائها وتناقضها مع المجموعة الضابطة ، بينما يتم إعطاء المجموعات الضابطة العلاج المعروف بفعاليته.
# 2. مجموعة التحكم السلبية:
لا يتم التعامل مع المشاركين في هذا النوع من المجموعة الضابطة. يمكن بعد ذلك مقارنة المجموعة التي لم تشهد أي تغيير أو نتائج مع المجموعة التجريبية.
# 3. مجموعة التحكم الوهمي:
تحصل هذه الأنواع من مجموعات التحكم على علاج وهمي يعتقدون أنه سينجح. يمكن للباحثين تقييم تأثيرات تأثير الدواء الوهمي وكيفية تكدس العلاج التجريبي ضد العلاج الوهمي بفضل هذه المجموعة الضابطة.
# 4. مجموعة التحكم العشوائية:
للمساعدة في ضمان أن يعكس الأعضاء في مجموعات التحكم بشكل مناسب التركيبة السكانية لعدد أكبر من السكان ، يستخدم هذا النوع من مجموعات التحكم الاختيار العشوائي.
# 5. مجموعة المراقبة الطبيعية:
يتم اختيار هذا النوع من مجموعات التحكم بشكل عضوي ، غالبًا بسبب المتغيرات البيئية. قد يقارن الباحثون أولئك الذين عانوا من الصدمات نتيجة الحرب مع أولئك الذين لم يتعرضوا لها ، على سبيل المثال.
استخدام مجموعة التحكم في التجربة
توجد مجموعة تحكم ومجموعة علاج واحدة على الأقل في معظم الأبحاث. يبدأ الأفراد في التجربة المثالية بنفس الخصائص العامة في جميع المجموعات ، باستثناء أن الأشخاص في مجموعات العلاج يتلقون العلاج. يمكنك أن تنسب الاختلافات التي لوحظت بعد التجربة إلى العلاجات عندما تكون المجموعات قابلة للمقارنة قبل بدء العلاج.
يتم تعيين الموضوعات بشكل عشوائي لمجموعات العلاج والمراقبة في تجارب معشاة ذات شواهد (RCTs). ستكون المجموعات قابلة للمقارنة عندما يبدأ العلاج بفضل هذه التقنية. لذلك ، فإن الاختلافات بين المجموعات في نهاية البحث ترجع على الأرجح إلى تأثيرات العلاج. تعتبر التجارب المعشاة ذات الشواهد مثالية من قبل الإحصائيين.
المجموعات العشوائية إما غير عملية للبحث القائم على الملاحظة أو لا يتم استخدامها لأنها باهظة الثمن أو صعبة. قد يكون من الصعب تحديد كمية تأثير العلاج بشكل مناسب في نهاية هذه الدراسات لأن خصائص مجموعات التحكم في بداية التجربة قد تختلف عن تلك الخاصة بمجموعات العلاج.
من يستخدم مجموعات التحكم؟
تجري الصناعات التالية تجارب باستخدام مجموعات التحكم:
- الطب: لتقييم فعالية الأدوية الجديدة ، والآثار الجانبية المحتملة ، واستجابة الأمراض المختلفة للعلاجات المختلفة ، يستخدم الباحثون في الطب مجموعات التحكم.
- علم النفس: يمكن لعلماء النفس تحليل السلوك والصحة العقلية لمجموعات معينة من الأشخاص باستخدام مجموعات التحكم.
- التسويق: لتقييم نجاح الجهود الإعلانية المختلفة وتحديد التركيبة السكانية لعملائهم المستهدفين ، قد يستخدم المسوقون مجموعات التحكم.
لماذا تعتبر مجموعات التحكم مهمة
لا تحصل المجموعات الضابطة على أي نوع من العلاج ، لكنها مع ذلك مهمة جدًا للتجربة. تعمل هذه المجموعة كنقطة مرجعية تمكن الباحثين من تقييم آثار التغييرات على المتغير المستقل عن طريق مقارنة المجموعة التجريبية مع المجموعة الضابطة.
لذلك ، فإن أي اختلافات بين المجموعتين هي نتاج تغيير المتغير المستقل. باستثناء معالجة المتغير المستقل في المجموعة التجريبية ، اتبع المجربون نفس الخطوات مع كلتا المجموعتين.
مثال مجموعة التحكم
فيما يلي مثال لمجموعة مراقبة علمية نموذجية قد تستخدمها مختلف القطاعات في أبحاثهم:
مثال على مجموعة التحكم السلبية
لتثقيف الطلاب حول كيفية التعرف على المتغير المستقل ، تحظى مجموعات التحكم السلبية بشعبية خاصة في تجارب science fair. يمكن ملاحظة مثال مباشر لمجموعة ضابطة في تجربة حيث يقوم الباحث بتقييم ما إذا كان للأسمدة الجديدة تأثير على نمو النبات أم لا. مجموعة النباتات المزروعة بدون سماد ولكن في نفس الظروف بالضبط مثل المجموعة التجريبية ستكون المجموعة الضابطة السلبية. سيكون استخدام الأسمدة هو التمييز الوحيد بين المجموعة التجريبية.
يمكن أن تكون هناك مجموعات تجريبية مختلفة بتركيزات مختلفة من الأسمدة ، وتقنيات التطبيق ، وما إلى ذلك. الفرضية الصفرية هي أنه لا يوجد تأثير للأسمدة على نمو النبات. لذلك يمكن إنشاء ارتباط كبير بين الأسمدة والنمو إذا لوحظ اختلاف في وتيرة تطور النبات أو ارتفاع النباتات بمرور الوقت. ضع في اعتبارك أن السماد قد لا يكون له تأثير إيجابي على النمو. أو قد لا تنمو النباتات على الإطلاق لأي سبب من الأسباب. تساهم مجموعات الضبط السلبية في إثبات أن المتغير التجريبي ، وليس متغيرًا آخر (ربما غير متوقع) ، هو ما يسبب نموًا غير طبيعي.
مثال على مجموعة تحكم إيجابية
يظهر عنصر تحكم ناجح أن التجربة يمكن أن تسفر عن نتائج مثمرة. دعنا نستخدم مثال البحث عن قابلية البكتيريا للمضادات الحيوية. لتأكيد أن وسط النمو قادر على الحفاظ على أي بكتيريا ، يمكنك استخدام عنصر تحكم إيجابي. يمكنك زراعة البكتيريا التي لها علامة مقاومة الأدوية وبالتالي يمكن أن تتحملها في بيئة معالجة بالعقاقير. إذا تكاثرت هذه البكتيريا ، فسيكون لديك سيطرة إيجابية تشير إلى أن البكتيريا الأخرى المقاومة للأدوية يجب أن تكون قادرة على اجتياز الاختبار.
يمكن أيضًا استخدام عنصر تحكم سلبي في التجربة. قد تصفي البكتيريا التي تم اكتشاف أنها تفتقر إلى علامة مقاومة المضادات الحيوية. على الوسائط المليئة بالأدوية ، يجب ألا تكون هذه البكتيريا قادرة على التكاثر. أنت تعلم أن هناك مشكلة في التجربة إذا كانت تنمو بالفعل.
المجموعة الضابطة مقابل المجموعة التجريبية
يمكن للباحثين استخدام التجارب لتطوير إجراءات جديدة ، وتقييم فعالية تقنيات التحقيق الحالية ، والتحقق من صحة الأفكار التجريبية. يقوم الباحثون بتقييم بيانات مجموعة تجريبية مقابل مجموعة ضابطة لإجراء الدراسات بنجاح واستخلاص استنتاجات معقولة.
يمكنك إجراء التجارب والتوصل إلى استنتاجات مهمة من خلال التعرف على الاختلافات بين مجموعة العلوم التجريبية والمجموعة الضابطة. لفهم كيف يمكنك توظيف مجموعة تحكم ومجموعة تجريبية في التجارب ، من الأهمية بمكان مقارنة المجموعتين.
ما هي المجموعة التجريبية؟
في تجربة علمية ، المجموعة التجريبية هي مجموعة تتعرض للمتغير المستقل. لمعرفة التأثير على المتغير التابع الذي يدرسونه ، يقوم الباحث بتعديل المتغير المستقل. من خلال مقارنة النتائج التجريبية بنتائج المجموعات الضابطة ، يمكن للباحثين تحديد مدى تأثير المتغير المستقل على المتغير التابع. على سبيل المثال ، المجموعة التجريبية هي المقلاة المضاف إليها السكر. الشيء الوحيد الذي يفصل المجموعة التجريبية عن المجموعة الضابطة هو السكر. هذا يعني أن الباحثين سيغيرون السكر لملاحظة تأثيره على درجة غليان الماء.
المجموعة الضابطة مقابل المجموعة التجريبية
توجد مجموعة تحكم ومجموعة علمية تجريبية في غالبية التحقيقات. يمكن استخدام مجموعات تجريبية متعددة في تجربة واحدة. تختلف المجموعة التجريبية عن المجموعة الضابطة بالطرق التالية:
الأنواع
أثناء التجربة ، يمكن للباحثين إنشاء مجموعات تحكم إيجابية أو سلبية. المجموعة الضابطة الإيجابية هي المجموعة التي يتم فيها إعداد التجربة بحيث يحصل الباحث على النتيجة المرجوة أو المقصودة. عادةً ما يستخدم الباحثون مجموعات التحكم الإيجابية لضمان نجاح الاختبار والتحقق من صحة التجربة. يخلق الباحثون الظروف التجريبية لمجموعات التحكم السلبية للتجربة لإنتاج نتائج سلبية. يمكن لعضو في هذه المجموعة المساعدة في تحديد موقع متغير مستقل.
أهمية
يمكن للباحث استخدام مجموعات الضبط لضمان الصلاحية الداخلية لدراستهم. قد تلاحظ بعض الاختلافات في المتغير التابع لمجموعتك التجريبية أثناء استمرار التجربة. حدد ما إذا كان التغيير نتيجة متغير مستقل أو أسباب أخرى بمساعدة مجموعات التحكم. على سبيل المثال ، على الرغم من عدم تلقي الرعاية المناسبة ، يتعافى المرضى كثيرًا من البرد والسعال. يسهل وجود مجموعات التحكم تحديد ما إذا كان التعافي ناتجًا عن دواء أو مرور الوقت بشكل طبيعي.
عندما تكون الإعدادات التجريبية معقدة لعزلها ، تكون مجموعات التحكم مفيدة. تعمل مجموعات التحكم في التجربة كطريقة لاستبعاد المتغيرات التي يمكن أن تؤثر على النتيجة. نظرًا لأنه يشرح كيفية تأثير المتغير المستقل على المتغير التابع ، فإن المجموعة التجريبية مهمة. غالبًا ما يصوغ الباحث فرضية مختلفة إذا حدث تغيير جوهري في المتغير التابع بين المجموعتين التجريبية والضابطة.
متغير التحكم مقابل مجموعة التحكم
كثيرًا ما يخطئ الناس في مجموعة علم تحكم ومتغير تحكم عند اختبار جهود التسويق.
كما تعلم الآن ، تتكون مجموعات التحكم من مشاركين (مستخدمين) لا يخضعون لأي من العوامل قيد التحقيق. من ناحية أخرى ، فإن متغير التحكم هو سمة من سمات التجربة نفسها تظل ثابتة.
لنتخيل أن الباحثين في فريق التسويق يبحثون عن لغة الحث على اتخاذ إجراء المثالية لرسالة نية الخروج المنبثقة كمثال سهل لمتغير التحكم.
الحفاظ على ثبات جميع العوامل الأخرى ، والتي يشار إليها أيضًا باسم المتغيرات الخاضعة للرقابة ، هو الممارسة المثالية عند اختبار المتغيرات. ستكون النتائج أكثر دقة إذا ظلت الصور والألوان والأزرار ثابتة أثناء فحص كل نسخة مختلفة.
كيف تقوم بإعداد المجموعة التجريبية؟
معرفة المتغير الذي تقيمه أمر بالغ الأهمية أثناء إعداد المجموعة التجريبية. التركيز على اختيار طريقة قياس نتيجة التجربة بعد تحديد المتغير. قسّم المشاركين إلى مجموعتين بمجرد إجرائهم للتجربة. تأكد من أن المتغير المستقل ليس له أي تأثير على المجموعات الضابطة. تُخضع المجموعة التجريبية للمتغير المستقل وتلاحظ أي تغييرات قد تنجم عنه. ثم ، لتحديد صحة نتائجك ، قارنها بتلك الخاصة بمجموعات التحكم.
هل كل تجربة تحتاج إلى مجموعة تحكم؟
تعتبر المجموعة الضابطة التي لا تتعرض للظروف التجريبية ضرورية لتجربة محكومة أو حقيقية. يفضل وجود مجموعة تحكم في كل تجربة. من الصعب تحديد ما إذا كانت النتيجة هي نتيجة العلاج التجريبي أو عوامل أخرى في غياب مجموعات المراقبة.
كيف يمكنك تعيين المشاركين في المجموعة الضابطة والتجريبية؟
قد يكون من الصعب تعيين الأشخاص وتقسيمهم إلى مجموعات تحكم ومجموعات تجريبية. عادةً ما يستخدم الباحثون طريقة التخصيص العشوائي لتعيين مشاركين مختلفين لأي مجموعة. يمكن تعيين الأشخاص في مجموعات عن طريق رسم الأرقام أو قلب عملة معدنية. يمكن أن يساعدك استخدام هذا النوع من المهام العشوائية في تجنب تجميع المشاركين بطريقة قد تتسبب في تأثر نتائج التجربة بسماتهم.
أمثلة على المجموعات في التجربة
يمكنك إعداد مجموعات تجريبية وضابطة لمعرفة ما إذا كان الاستماع إلى أشكال مختلفة من الموسيقى يمكن أن يحسن الإنتاجية في العمل أم لا. قسّم المشاركين عشوائياً إلى مجموعتين ؛ تعمل إحدى المجموعات أثناء الاستماع إلى الموسيقى مع كلمات الأغاني ، بينما لا تعمل المجموعة الأخرى. تتكون مجموعات التحكم من الأشخاص الذين لا يستمعون عادةً إلى الموسيقى أثناء العمل ، بينما تتكون المجموعة التجريبية من أولئك الذين يفعلون ذلك.
يعد اختبار دواء جديد يعالج ارتفاع ضغط الدم مثالاً آخر على مجموعة ضابطة وتجريبية. قمت بتقسيم مجموعة من المتطوعين إلى مجموعتين لفهم فعالية الطب الجديد بشكل أفضل. أحدهما يُعطى الدواء الجديد ، والآخر يُعطى قرص سكر يشبه الدواء الجديد. في هذه التجربة ، تم إعطاء المجموعات الضابطة قرص السكر ، بينما أعطيت المجموعة التجريبية الدواء الجديد.
هل تحتاج التجارب دائمًا إلى مجموعة تحكم؟
نعم. هناك دائمًا مجموعة تحكم واحدة على الأقل في تجربة حقيقية (تُعرف أيضًا بالتجربة الخاضعة للرقابة) لا تتلقى العلاج التجريبي.
كيف تختلف المجموعة الضابطة عن المجموعة التجريبية quizlet؟
يجب أن يكون الشيء الوحيد الذي يفصل المجموعة التجريبية عن المجموعات الضابطة هو ما إذا كانت قد حصلت على المتغير المستقل أم لا.
لماذا تعتبر المجموعة الضابطة مهمة في التجربة؟
لن تكون هناك تجربة بدون مجموعات التحكم ، وبالتالي فهي مهمة بنفس القدر للمجموعة التجريبية. من المستحيل تحديد ما إذا كانت التغييرات أو النتائج تُعزى إلى التدخل بدقة بدلاً من أن تُعزى إلى متغير آخر بدون مجموعات تحكم.
ما هي القاسم المشترك بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية؟
تشترك المجموعة الضابطة في أوجه التشابه مع المجموعة التجريبية حيث قبلت المجموعتان العوامل قيد الدراسة. يجب أن تكون المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية متطابقة بشكل مثالي ، باستثناء أن المجموعة التجريبية يمكن أن تتلقى التدخل بينما لا يمكن للمجموعة الضابطة.
مقالات ذات صلة
- الإعلان عن الخط: تعريفات ، أمثلة ، أفكار تسويقية
- تأمين المسؤولية العامة: التغطية والاقتباسات لعملك
- أفكار عمل جديدة 2023: القائمة النهائية (+ 30 نصيحة سريعة سهلة)
- التكلفة الإجمالية: التعريف والصيغة وكيفية حسابها ونصائح مجانية
- التكاليف المتغيرة: التعريف والأمثلة والصيغ وكيفية حسابها
مراجع حسابات
